Accueil du site > Dossier 2012- 2011- Quels dispositifs de formation ?

Dossier 2012- 2011- Quels dispositifs de formation ?

Les finalités de l’école définissent le rôle des enseignants et les modèles de formation en découlent. Transmission de connaissances, tutorat, mondes virtuels, formations hybrides et collaboratives ? Comment, au delà des savoirs nouveaux à construire, développer une citoyenneté adaptée au monde contemporain ? Le dossier est ouvert...

Débats

Formation des enseignants : et si on avait peur (...)

Crédit photo : JR Brousse An@é Publié par Philippe Watrelot à l’adresse samedi, septembre 15, 2012

16 sep. | An@é

Reportage

Antonio NOVOA : « passer la formation des enseignants (...)

L’An@é publie ici la suite de la conférence qu’il donne en ouverture du 34e Colloque de l’AFAE à l’ENA de Strasbourg, consacré aux « enjeux (...)

17 avr. | Claude TRAN

Usages

Pour un regard moderne sur l’autoformation en langues (...)

Les TIC ont modernisé l’apprentissage des langues secondes en offrant une panoplie de moyens efficaces à l’école et aux étudiants (...)

31 mar. | Luc Renaud

Débats

« Enjeux internationaux pour les professionnels de (...)

EDUCAVOX sera présent au XXXIV colloque national de l’Association française des Administrateurs de l’Education qui se tient à l’ENA de (...)

16 mar. | Claude TRAN

Débats

Les "bonnes pratiques" en éducation

Publié par Jacques NIMIER sur son site : pedagoPsy.eu Désir d’uniformisation partout ... mêmes écoles, mêmes dipômes, mêmes concours (...)

15 mar. | An@é

Analyses

Pédagogie ouverte : autoformation et collaboration

Quel genre de citoyens la société recherche-t-elle ? Des personnes conformistes ou des maîtres de la créativité ? Et le monde adulte (...)

10 mar. | Luc Renaud

Analyses

Faire apprendre : vocation, profession, occupation ou (...)

Crédit photo : JR Brousse An@é Publié par Henri Boudreault Ph.D. professeur à l’UQAM en enseignement en formation professionnelle et (...)

9 mar. | An@é

Dispositifs

Analyser et développer son enseignement grâce à la (...)

Publié le 1 mars 2012 par Amaury Daele sur le site : Ressources pour le conseil et la formation pédagogique dans l’enseignement (...)

2 mar. | An@é

Usages

Entre "présence" et "distance", les conditions d’un (...)

Cinq universités partenaires du projet Hy-sup Lyon1- Louvain- Luxembourg-Rennes 2-Fribourg Hy-sup est un projet de (...)

24 fév. | An@é

Outils

Travail collaboratif à distance : formation en ligne et (...)

Posté par Jean-Luc Raymond le Lundi 20 février 2012 sur Net Public.fr Crédit média : Isabelle Gonon Qu’est-ce que le travail (...)

21 fév. | An@é

Analyses

La pédagogie de l’alternance en MFR par la pratique

« Je travaille dans une MFR » : les visages interrogatifs de mes interlocuteurs suite à cet énoncé ne laissent rarement place au doute, (...)

20 fév. | Christophe BERNARD

Débats

Le travail d’équipe : une nouvelle mode ?

Tout le monde est d’accord avec cette exigence : pour s’inscrire dans la modernité, il faut travailler en équipe. C’est un concept (...)

13 fév. | 7 réactions | Pierre Frackowiak

Analyses

J’enseigne moins, ils apprennent mieux …

Publié par Marcel LEBRUN "le blog de M@rcel" Marcel Lebrun est docteur en Sciences, il est actuellement (...)

4 jan. | An@é

Analyses

Quelle place pour l’enseignant dans une formation (...)

Publié le 2 décembre 2011 — jackdub sur le blog Prodageo Ce blog est animé par un enseignant en informatique de BTS IRIS au lycée (...)

3 déc. | An@é

Conférences

Le socialbookmarking pour partager ses ressources Web (...)

Le Blending Learning pour la formation des enseignants. ENTRETIEN VIDEO D’EDUCAVOX AVEC MICHELE DRECHSLER Michèle (...)

16 oct. | Claude TRAN

Outils

Le présentiel retrouvé en formation à distance grâce aux (...)

Publié par Jenny Bihouise sur son blog Des logiciels opensource permettent désormais de configurer des espaces virtuels dédiés (...)

13 oct. | Jean-Paul Moiraud

Analyses

10 conditions essentielles pour réussir une activité (...)

Cette approche nous a semblée intéressante parce que rapprochant les analyses sur la formation en milieu scolaire et en entreprise. (...)

4 oct. | An@é

Fait marquant

Les effets des pratiques pédagogiques sur les (...)

Auteur Annie Feyfant, Chargée d’études et de recherche au service Veille et Analyses.Revue de septembre 2011 de l’IFE. Accessible en (...)

28 sep. | An@é

Analyses

De l’influence des mondes virtuels de simulation et des (...)

Crédit Photo - Service ICAP - Lyon 1 Nous sommes en train d’assister à un renouveau des utilisations des mondes virtuels. (...)

25 sep. | Jean-Paul Moiraud

Ressources

Les MédiaFICHES sont elles une réponse au besoin de (...)

François VILLEMONTEIX a été successivement enseignant, formateur, inspecteur de l’Éducation nationale et conseiller TICE adjoint du recteur (...)

20 sep. | Claude TRAN

Analyses

4. L’environnement de « l’individu plus » est-il approprié (...)

Les espaces de la transmission et de l’acquisition des connaissances (4). L’environnement de « l’individu plus » est-il (...)

12 sep. | Alain Jeannel

1 | 2

Charte éditoriale Foire aux Questions Qui sommes-nous ? Nous contacter

Les co-fondateurs : AN@E - APPLE France éducation - BIOTICS International - CYBION - francetv éducation - ORANGE - PROVINCE DE LIEGE Enseignement - SMART Technologies

Les contributeurs : Bayard, Be Learner, CNDP, Euro France Médias, INA, Logica, KALLYSTA, LUDOVIA, Universcience, Villes Internet

Conformément à la loi « Informatique et Libertés » du 6 janvier 1978, le présent site a fait l'objet d'une déclaration à la CNIL sous le n° 1561042 v0.