Directeur de l’Education au Conseil Régional d’Aquitaine, Thierry CAGNON y pilote le projet de déploiement d’un Environnement Numérique de Travail ; celui-ci s’intègre dans le concept de « lycée numérique aquitain », projet plus global initialisé par la Région et destiné à ouvrir les lycées aux technologies du numérique dans une volonté de développer l’égalité des chances et des territoires.

La société KLEE, prestataire d’Assistance à Maîtrise d’Ouvrage, en charge depuis le 11 avril d’aider la direction de l’Education à rédiger le cahier des charges en vue de la passation du marché de déploiement, finalise son rapport.

La procédure du marché doit être lancée prochainement. Une première phase de "déploiement pilote" démarrera en avril 2012 avec une dizaine d’établissements représentatifs qui doit permettre de confronter puis de valider la solution logicielle aux exigences du cahier des charges . La phase de déploiement proprement dite s’étalera dès la fin 2012 jusqu’en juin 2014 sur l’ensemble des lycées aquitains par des vagues successives .

La Région souhaite un ENT centré sur l’établissement, issu d’une solution de type logiciel libre ou équivalent, dont la particularité sera la simplicité et la robustesse .

Mais l’originalité du projet aquitain réside selon Thierry Cagnon, d’une part dans le souci d’une bonne et fructueuse gouvernance partagée avec l’Etat , et d’autre part dans la volonté de dépasser les simples préconisations du SDET 1 en outillant l’ENT d’un bloc fonctionnel pédagogie et en l’appuyant sur un dispositif de Gestion de Ressources Numériques en ligne.

A côté du traditionnel et basique bloc vie scolaire /établissement comportant cahier de texte, agenda, communication, gestion de ressources , des notes et des absences, la direction de l’Education souhaite mettre à disposition des enseignants et des élèves des fonctions « auteur pédagogique » correspondant à un Learning Management System, permettant par exemple la conception et le partage de parcours de formation, de contenus pédagogiques, de tests, d’exercices …L’expérience acquise avec Argos et plus particulièrement avec Ilias par nombre de professeurs facilitera la transition.

L’accès par l’ENT au catalogue raisonné de ressources numériques en ligne mis à disposition des personnels et des élèves aidera à capitaliser les contenus et ressources créées par les équipes pédagogiques .Ce projet connexe s’inspire du dispositif Correlyce mis en place par la région PACA avec le concours des CRDP de Nice et Marseille.

La région Aquitaine profite ainsi aujourd’hui de l’expérience acquise par les collectivités territoriales déjà engagées dans une politique de déploiement d’un ENT .

Par ailleurs l’expérience des régions des Pays de Loire, Ile de France, Rhones Alpes, Lorraine entre autres, incite à proposer aux départements de bénéficier de la solution retenue pour les lycées pour de simples raisons de cohérence, de continuité éducative et d’économie d’échelle. La région Aquitaine y a songé ; elle avance avec confiance, prudence et réalisme.

Après avoir doté les lycées aquitains de réseaux internes et d’équipements informatiques, la Région Aquitaine s’oriente ainsi dans une politique d’accompagnement des acteurs de l’école pour une « réussite de tous les jeunes aquitains ».

Il lui restera à veiller à ce que la sensibilisation et la formation des acteurs et particulièrement des enseignants soit à la mesure du défi .

Un projet ENT n’est pas qu’un projet technique ; le dispositif d’accompagnement au changement se doit d’être pluriel et à plusieurs étages. Il conditionne la réussite du projet.

Educavox suivra avec intérêt ce projet !

http://aquitaine.fr/politiques-regi...

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