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par An@é (son site) samedi 24 septembre 2011 - 1 réaction |

Espaces publics numériques et politique de la ville


PUBLIE SUR NETPUBLIC.FR

Propositions pour mieux travailler ensemble au service des habitants des quartiers (Etude ANSA)

 

Le Secrétariat général du Comité interministériel des villes et l’Agence nouvelle des solidarités actives (ANSA) publient conjointement une étude pour valoriser et diffuser les pratiques innovantes autour des espaces publics numériques (EPN) : Espaces publics numériques et politique de la ville : propositions pour mieux travailler ensemble au service des habitants des quartiers.

 

L’étude est téléchargeable à cette adresse (77 pages, en pdf). L’association ANSA, qui a pour mission de concevoir et d’expérimenter des projets pour lutter contre l’exclusion, a mené une étude dans 11 EPN situés dans des quartiers prioritaires (Brest, Mantes-la-Jolie, Paris 20e, Athis-Mons, Moulins, Grigny, Lyon, Toulon, Nice, Besançon et Toulouse), interrogé des usagers d’un EPN et réalisé des entretiens avec des acteurs de la politique de la ville, associatifs et institutionnels.

 

 

L’association fait le constat que le développement des EPN, qui offrent à la fois accès au réseau et accompagnement aux usages du numérique, s’avère être une réponse efficace à la fracture sociale. Leur implantation, au plus près des habitants, en fait aussi des lieux de ressources pour la politique de la ville, qui pourraient être plus sollicités par les professionnels. Parmi ses préconisations, l’étude propose ainsi un rapprochement entre les EPN et les acteurs de la politique de la ville, qui partagent des objectifs communs, notamment en termes de cohésion sociale et de développement local. La Délégation aux usages de l’internet a participé activement au comité de pilotage de l’étude. La synthèse s’intéresse à une question centrale : Comment favoriser le rapprochement des espaces publics numériques et des acteurs de la politique de la ville qui ont des objectifs communs et des méthodes d’action complémentaires ?

 

Les principaux points relevés

 

L’appropriation des outils numériques au service de projets personnels et collectifs

 

« Le rôle des animateurs d’EPN est justement d’accompagner les pratiques des habitants quel que soit leur niveau. Ils utilisent pour cela une pédagogie de médiation adaptée aux publics accueillis et à leurs besoins pour une appropriation durable des outils numériques. (…) Outre l’apprentissage individuel, les EPN sont également un lieu convivial de sociabilité et de construction de projets collectifs pour le quartier. »

 

Une contribution utile à la formation et à l’insertion sociale et professionnelle des habitants

 

« Les EPN rencontrés développent différents projets éducatifs intégrant l’utilisation d’internet et d’outils multimédia (photos, vidéos, logiciels graphiques, etc.) dans le cadre d’ateliers avec les jeunes, parfois en lien avec leurs établissements scolaires. (…) Les EPN sont très actifs auprès des demandeurs d’emploi, pour les initier aux outils indispensables à leurs recherches, mais aussi auprès d’entrepreneurs ou d’indépendants désireux de se professionnaliser. (…) Ils luttent ainsi contre l’exclusion sociale et la fracture numérique. »

 

Un rôle actif dans le développement social des quartiers

 

« Les EPN que nous avons rencontrés participent à l’animation et à la revalorisation des quartiers : événements festifs autour du numérique, projets favorisant l’expression des habitants et leur appropriation du quartier. Ils sont vecteurs de lien social et de rencontres entre des publics variés. »

 

Les propositions de l’ANSA sur le thème EPN et politique de la ville (propositions pour mieux travailler ensemble au service des habitants des quartiers)

 

  1. Rendre accessibles les outils numériques pour faciliter l’accès à l’emploi
  2. Eduquer à un usage responsable des outils numériques en impliquant l’ensemble de la communauté éducative et les famille
  3. Lutter contre l’exclusion sociale en utilisant le numérique au service des personnes les plus isolée
  4. Développer des projets pour la vie de quartier grâce aux outils numérique
  5. Renforcer le rôle des EPN comme centres de ressources du quartier

 

Sommaire de l’étude : Espaces Publics Numériques et politique de la ville, propositions pour mieux travailler ensemble au service des habitants des quartiers

 

EPN et politique de la ville : quelle convergence ?

 

  • Les EPN : une réponse à la fracture numérique dans les quartiers
  • La situation actuelle des EPN
  • La politique de la ville : des acteurs au service du développement social des quartiers

 

Les EPN au service du développement social des quartiers

 

  • Rapprocher les EPN du Service public de l’emploi
  • Les EPN, acteurs de la communauté éducative du quartier
  • Le numérique au service des plus isolés
  • Les EPN, acteurs de la vie du quartier

 

Les EPN, centres de ressources pour le quartier

 

  • Des EPN impliqués dans des partenariats locaux et nationaux
  • Des animateurs d’EPN devenus médiateurs
  • Les EPN, acteurs du développement social urbain
  • Des EPN au service de l’adaptation des services publics

 

Annexes

  • Vision de l’EPN par ses utilisateurs
  • Tableau des abréviations
  • Personnes interrogées pour l’étude
  • Bibliographie
Licence : Lire la licence dans une nouvelle fenêtre Creative Commons by-nc-sa
Réactions à la vidéo
  • (xxx.xxx.xxx.213) 27 septembre 2011 07:55

    Bonjour,
    j’ai lu dans le détail cette étude qui heureusement ne s’appelle pas enquête. Je m’incris en faux contre ses conclusions. Je propose une réflexion critique non pas à charge mais bien mesurée, argumentée. L’étude s’est effectuée sur plusieurs mois (octobre 2010 à mai 2011) et s’appuie uniquement sur 11 EPN je dirais d’excellence parmi les 4600 existant en France soit 0,2%. Et elle tire de nombreuses conclusions sans appel, affirmatives telle que : "L’association fait le constat que le développement des EPN, qui offrent à la fois accès au réseau et accompagnement aux usages du numérique, s’avère être une réponse efficace à la fracture sociale."C’est faux. Elle est totalement biaisée, fallacieuse et a pour seul but de permettre de justifier l’existence des EPN et de les pérenniser sous leur forme actuelle. Je trouve extrêment pernicieux d’étendre les perceptions (car l’étude est uniquement basée sur des dialogues sans aucune méthode scientifique) à l’ensemble. Acteur de terrain depuis plusieurs années je fais un constat radicalement opposé basé sur la connaissance des pratiques réelles de nombreux EPN et des notres. J’affirme que les EPN ne touchent qu’un pourcentage infime des exclus qu’il faut absolument aller "déterrer", oui ils sont si résignés qu’ils se terrent (43% des bretons sans un seul réseau social ou mono-réseau
     Fondation de France 2011) et la vraie solution c’est d’aller frapper à leur porte, instaurer graduellement un climat de confiance et se mettre à leur écoute. L’isolement et la fracture sociale préexistent à la fracture numérique et c’est là qu’il faut mettre le fer.
    Les EPN sont loin d’être inutiles mais ils datent de 1998 (une autre époque) et ont très peu évolué dans leurs offres. Je prétends que les EPN ne répondent pas actuellement aux besoins en matière de fracture numérique intimement lié à la fracture sociale. Ils doivent profondément être réformés. Des fonctionnements beaucoup plus ouverts, nettement plus efficaces existent sous forme d’expérimentations concrétes abouties. Au jourd’hui je prône l’installation de tiers lieux (cofinancés et développant des prestations monétisées, c’est ma pratique), à vocation multiples réticulés sur le territoire, les EPN seraient rattachés à ceux-ci dans une logique de réseau proactif mettant en pratique des solutions innovantes pour lutter contre la fracture numérique et sociale. Il ne s’agit pas d’un plaidoyer prodomo mais je pense que l’évolution indispensable des EPN doit faire l’objet d’une vraie évaluation, d’une confrontation à d’autre partiques. Au delà de l’accès à l’équipement et aux FAI une politique affirmée et reconnue d’accompagnement tout au long de la vie doit prévaloir. Faire des exclus des personnes les plus éduquées possible me parait être la principale solution de réhabilitation pour retrouver sa dignité et jouer pleinement son rôle de citoyen (un chemin vers l’empowerment diraient les experts les plus au fait de l’e-inclusion).
    Ceci est ma proposition, elle est faite à titre personnel et ma demande consiste à vouloir mettre tout sur la table, réunir les experts, les organismes et les praticiens de l’e-inclusion dans un souci d’évaluation, d’écoute et d’échange nullement arc-boutés sur des convictions et des certitudes permettant l’émergence d’un cadre nouveau en capacité d’accroitre les solidarités et d’aller  vraiment vers l’avènement d’une société beaucoup plus inclusive.
    Bien cordialement

    Joël Coché
    joel.coche@cegetel.net


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