Les activités d’E-learning répondent à des impératifs temporels : le temps de l’apprentissage. L’E-learning doit donc posséder son propre rythme en fonction des buts poursuivis et des modalités fixées.
« Course de fond ou course de vitesse ? », c’est la question que se propose de traiter Margirida ROMERO de l’Université Autonome de Barcelone.
L’E-learning investit également l’espace, les Smartphones et autres terminaux mobiles autorisent aujourd’hui l’explorateur de nouveaux espaces dans lesquels il n’était pas envisageable d’apprendre auparavant. Le « Mobile- learning » est une réalité que Davide Diamantini de l’Université de Milano-Bicocca viendra exposer aux Journées du E-learning.
Les contributeurs : Bayard, Be Learner, CNDP, Euro France Médias, INA, Logica, KALLYSTA, LUDOVIA, Universcience, Villes Internet
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