Culture des médias
Les élèves sont plongés dans le temps et l’espace médiatiques ce qui génère de nouveaux comportements, de nouveaux modes d’intelligibilité. Cette situation interroge la philosophie de l’éducation dans son rapport à la pratique éducative. Comment faire acquérir des connaissances spécifiques relevant de la culture de l’information et des compétences informationnelles devenues indispensables ? Analyses, ressources.
Temps d’activité périscolaire sur Fond Vert
Dans le cadre de ses animations périscolaires, l’Espace Numérique Sud Charente fait découvrir l’incrustation sur fond vert en proposant la réalisation d’un mini journal télévisé. Ce travail s’effectue en trois phases.
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Réseaux sociaux et pédagogie : un binôme possible?
Laurence Juin, au fil de ses années scolaires en lycée professionnel propose sur son site : ma onzième année et les suivantes le support de sa présentation réalisée au Canopé de Nancy lors de la journée « Eduquer aux médias sociaux »…
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Créer pour apprendre : des mini-jeux réalisés par les élèves pour la semaine de la presse
Article publié par Marion Uteza, Professeur Documentaliste, actuellement en poste au Collège Lumière de Besançon et posté sur le site : Doc TiceLes élèves de 6ème ont eu beaucoup de plaisir à utiliser grains de compétences mis en place pour eux…
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Séances proposées pour la semaine de la presse
Article publié sur le site Savoirs CDI - par Laureline Lemoine, Référente TRAAM Documentation 2014/15 académie de Nancy-Metz - Il faudra noter qu'il ne s'agit que de propositions de séances, elles n'ont encore pas été réalisées. Ces séances sont prévues pour être modulables : en…
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Regards d'élèves
- Écrit par An@é
Des élèves de seconde « Presse et média » du lycée Elie Faure de Lormont, des élèves de la classe médias du collège Jacques Prévert de Bourg sur Gironde et des élèves de la web radio du Clemi académique et accompagnés des…
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Développer l'esprit critique...
- Écrit par Charmeux Eveline
A l'instar d'autres lieux, l'École est pavée de bonnes intentions. Depuis toujours. Par exemple, celle qu'évoque le titre de ce billet était déjà préconisée par les Instructions Officielles de 1925 ! Depuis, elle est régulièrement reprise, réaffirmée, revendiquée, par toutes…
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Jouer au journaliste grâce aux outils numériques
- Écrit par Laval Camille
Retour d'expérience initialement publié sur Osons Innover. Dans le cadre d'une séquence portant sur la description physique, des élèves de 5ème du Collège Les Rives du Léman ont réalisé un magazine de presse depuis Madmagz, un site internet qui permet de créer…
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C'est quoi la liberté d'expression?
- Écrit par France TV Education
Après l'assassinat des journalistes de Charlie Hebdo le 7 janvier 2015, France 4, Milan presse et francetv éducation proposent cet épisode spécial d'1 jour, 1 question autour de la liberté d'expression.
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L’éducation aux médias et à l’information est incompatible avec la censure généralisée du web
- Écrit par Michel Guillou
Pour tous ceux qui, comme moi, sont d’ardents militants, depuis plusieurs décennies, de l’éducation aux médias, l’annonce de la nouvelle mouture qu’on nous propose aujourd’hui, dite éducation aux médias et à l’information, en abrégé ÉMI, est évidemment une excellente nouvelle.
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Eduquons les enfants aux médias et au numérique !
Publié par Barbara Chazelle, France Télévisions, Directions Stratégie et Prospective. A l'heure d'une société en mutation, d'une "blended reality" où le numérique s'incruste dans la vie réelle et inversement, tout le monde peut devenir un média grâce au smart phone…
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Éducation aux médias, et autres projets républicains
Publié le vendredi 23 janvier 2015 sur Actualitte.com Faire des écoles des lieux de transmission. L'Éducation artistique et culturelle comptait parmi les priorités d'Aurélie Filippetti, alors au ministère de la Culture. Fleur Pellerin a choisi de poursuivre cet engagement, et fort…
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L'éducation aux médias, la documentation et le numérique
- Écrit par Fanny Gaujacq
Faire entrer l’école dans l’ère du numérique est une des priorités de l’Éducation nationale depuis la loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’École de la République publiée le 9 juillet 2013 sous Vincent Peillon. Notre société de l'information a…
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La liberté d’expression doit impérativement s’enseigner
- Écrit par Guillou Michel
La liberté d’expression est décidément une chose trop précieuse pour ne pas faire l’objet d’un enseignement. On l’a encore vu aujourd’hui : oublier de la défendre, mettre un frein au rappel de ce qu’elle porte d’essentiel, de fondamental, c’est prêter le…
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Les petits reporters
- Écrit par Després Gaëtan
Bientôt deux mois que le site des petits reporters ouvert aux 7 / 12 ans est créé http://www.petitsreporters7ans12ans.fr/ avec 19 élèves inscrits individuellement (avec autorisation parentale en ligne) scolarisés en écoles, collèges publics ou privés en France, 4 étudiants de l'E.P.J.T. (Ecole publique de journalisme à Tours) ...
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Les pratiques personnelles, les environnements : paroles d’élèves
- Écrit par Laurissergues Michelle
Si on rêvait nos "classes numériques" : Des classes ont été invitées aux Boussoles du numérique : Après une visite des dispositifs innovants, ateliers créatifs et jeux sérieux, les élèves de classe média expérimentation et Frédéric Lafon, Professeur, lycéeJay de Beaufort (24) ont réalisé des reportages…
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La liberté de la presse en France étudiée par des élèves de première
- Écrit par Laval Camille
Il y a quelques temps encore la presse, les politiques et les chroniqueurs s’embrasaient au sujet de Charlie Hebdo et de sa couverture provocante, les uns criant au respect des croyances de chacun, les autres à la sacro-sainte liberté d’expression.
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Une société du zapping et de l'audimat ?
- Écrit par Gillet Guy
Sommes-nous entrés dans une société du zapping, où seul compte le goût du sensationnel pour faire de l'audimat ? (Article déjà utilisé librement dans certaines classes de seconde pour susciter le débat !) Avez-vous remarqué à quelle vitesse une information…
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Un scoop... et si le cycle CM2 / 6ème, c’était maintenant
- Écrit par Després Gaëtan
Vous connaissez très certainement parmi les élèves fin cycle 3 - ou début collège 6ème - de belles plumes, très belles plumes ! Alors "notre" 1er octobre va vous intéresser... Bref historique :
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Twitter et les réseaux sociaux en classe : vers un changement de pratiques
- Écrit par An@é
Publié par Laurence Juin sur son blog Depuis cinq ans que j’utilise Twitter en classe avec mes élèves, j’ai toujours opté pour des comptes individuels propres à chaque élève. Puisqu’ils sont lycéens, donc plus autonomes, plus matures avec une capacité de…
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Éduquer à la maîtrise de l’expression publique…
- Écrit par Guillou Michel
Internet a cette propriété, nouvelle dans l’histoire, de permettre à chaque citoyen de porter sa parole, son opinion, son simple avis à l’autre bout du monde. C’est évidemment une propriété strictement fonctionnelle qui ne garantit nullement que cette parole soit…
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