Dispositifs de formation
La formation des enseignants est un sujet majeur. Entre refondation et mise en place des ESPE, à l’heure où les modèles pédagogiques se redéfinissent notamment à l’aune du numérique, voici quelques exemples, analyses, ressources et contributions.
Apprentissage : ce que veulent les jeunes et les entreprises (L'Harmattan)
Et si nous demandions aux jeunes, à leurs familles et aux entreprises ce qu'ils attendent réellement de l'apprentissage ? Les CFA qui font déjà un travail formidable pourraient alors capter de nouveaux jeunes, de nouvelles entreprises. Ils pourraient reconquérir les…
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Parution du guide « Hackathons : des défis pédagogiques »
Publié sur le sit : https://www.auf.org/. Le 7 juin 2017, Réseau Canopé, le Laboratoire Techné de l'Université de Poitiers et l'Agence universitaire de la Francophonie en Europe de l'Ouest ont présenté à la Librairie Réseau Canopé un nouvel ouvrage collectif…
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30 ans de séjours " Erasmus " à l'étranger : la Commission lance une application mobile
- Écrit par An@é
30 ans de séjours «Erasmus» à l'étranger: la Commission lance une application mobile pour fêter cet anniversaire.
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Utilisation pédagogique d'un robot de téléprésence mobile
- Écrit par An@é
Un robot de téléprésence mobile permet à un utilisateur à distance d’interagir de manière réaliste avec d’autres personnes regroupées dans un lieu de formation. À partir de son ordinateur, l’utilisateur, enseignant ou étudiant, peut à la fois communiquer de manière…
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Ils ont fait Erasmus : ils feront désormais Erasmus+
- Écrit par Pérez Michel
C’est dans les locaux de la représentation permanente de l’Union Européenne à Paris, que le 30 mai 2017, l’agence Erasmus+ France / Education Formation présentait à la presse le nouveau programme et dressait un bilan du programme Erasmus.
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Henri Boudreault : Gérer quels changements?
Changer de modalité de formation implique un certain nombre de changements, mais lesquels ? François Osuirak (2016) reflète bien ce que je suis en train de mettre en oeuvre. Il indique, à juste titre, que ce qui guide le geste c’est…
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Les plateformes de formation en ligne : gadget ou véritable outil ?
- Écrit par Agence usages Canopé
Publié sur le site de l'Agence des Usages par Lionel Roche, doctorant laboratoire EA 4281, Université Blaise-Pascal, Clermont-Ferrand, cette étude sur les plateformes de formation en ligne : gadget ou véritable outil de formation pour les enseignants ?
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Apprentis, travailleurs, étudiants, élèves et enseignants à l’assaut de l’Europe
- Écrit par Pérez Michel
Le programme Erasmus a 30 ans … déjà ! Erasmus[1], programme européen conçu pour rapprocher les jeunes citoyens européens, est né le 15 juin 1987 de la volonté du Conseil européen des chefs d’Etats ou de gouvernements réuni à Londres…
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Bonne gouvernance de l’éducation : 5 - De la formation des acteurs de terrain
- Écrit par Jeannel Alain
Un consensus existerait sur la nécessité d’une qualification des enseignants dans les disciplines académiques pour enseigner dans les différents niveaux de la scolarité. Des experts traitent de cette question qui répond aux programmes disciplinaires d’enseignement que le gouvernement institutionnalise.
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Bonne gouvernance de l’éducation : 6 - Le territoire de la gouvernance et ceux des acteurs de terrain
- Écrit par Jeannel Alain
Cette formation porte la marque d’une conception où l’autonomie des acteurs de terrain leur attribue la responsabilité de l’éthique et de la déontologique que garantit la capacité collective d’un travail commun qui régule les usages et les vécus.
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DidacTIC, le soutien pédagogique pour les projets numériques !
Comment, quand on est enseignant ou formateur, intégrer les TIC à sa pratique pédagogique ? C’est précisément pour apporter des réponses à cette question que la Province de Liège a créé DidacTIC.
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Orientation : cinq MOOC pour se projeter dans l’enseignement supérieur
- Écrit par An@é
Pour la deuxième année consécutive, FUN va diffuser plusieurs MOOC d’aide à l’orientation à destination des lycéens, de leurs parents et des acteurs de la communauté éducative, conseillers d’orientation et enseignants.
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Canoprof, un service public pour les enseignants producteurs de cours
- Écrit par Mathieu Pierre
Réseau Canopé n’a pas seulement changé de nom mais au aussi opéré une refondation complète de ses missions au service des enseignants. Sur Educatice, le directeur Général Jean-Marc Merriaux a bien montré la cohérence des nombreux outils qui ont été…
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Formation : du solutionnisme simpliste des élites supposées au désarroi des pionniers
- Écrit par Guillou Michel
L’actualité est ainsi faite que des événements sans guère de rapport entre eux viennent s’entrechoquer et donner un curieux éclairage à la manière dont l’école opère sa transformation numérique. C’est ainsi que le titre d’un article du magazine Challenges a…
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Un cours en ligne sur le droit d'auteur et l'exception pédagogique scenari
Publié sur le site pédagogique de l'académie de Reims. Calimaq propose un cours sur le droit d'auteur dont un volet est consacré à l'exception pédagogique. Présenté sous forme d'un module scenari agrémenté de vidéos, ce cours a été conçu avec le…
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Quelle place pour les robots dans le tutorat à distance ?
- Écrit par Rodet Jacques
La question de l’automatisation de l’accompagnement des apprenants à distance n’est pas nouvelle. Dès 2005, t@d avait consacré un dossier thématique à l’industrialisation du tutorat (cf. http://jacques.rodet.free.fr/tadindus.pdf).
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Rentrée 2016 : Réseau Canopé accompagne les nouveaux enseignants dès leur entrée dans le métier
Dès leur formation en Éspé, Réseau Canopé donne des clés aux nouveaux enseignants pour préparer leurs cours, animer leurs classes et gérer au mieux les enjeux éducatifs du quotidien. Les réunions d’accueil organisées dans les académies au mois d’août constituent…
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Le numérique pour tous à l'Espace Numérique du Sud Charente
- Écrit par An@é
L’Espace Numérique Sud Charente, c’est un service de médiation numérique au service des habitants du Sud Charente ! ENSC intervient dans tout le Pays Sud Charente et apporte son expertise pour des projets numériques territoriaux. Les quatre Animateurs-Formateurs Didier, Bertrand,…
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Habiter
- Écrit par Moiraud Jean-Paul
L'insertion des objets numériques notamment dans les dispositifs de formation transforme lentement, insensiblement mais sûrement les gestuelles des acteurs de l'éducation, alors même que dans la vie quotidienne les transformations ont été radicales et rapides. Ce constat n'a de sens…
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Comment organiser une classe virtuelle
- Écrit par Moiraud Jean-Paul
L’article mis en diaporama. Les organisateurs de cours en ligne bénéficient maintenant de la possibilité d’utiliser des classes virtuelles.
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