Pascal Besson, principal, et Anne-Sophie Chaplain, professeur d’histoire-géographie, présentent la mise en œuvre du cahier de textes numérique au collège Condorcet de Nîmes (30), ses usages pédagogiques avec une classe de 4e et son rôle en tant qu’outil d’accompagnement de l‘élève, dans une vidéo en ligne sur le site de l’agence des usages des TICE.

Le cahier de textes numérique vient compléter et enrichir le cahier de textes papier qui continue à être utilisé au collège Condorcet. A l’issue de chaque cours, les contenus sont saisis et les élèves peuvent le recopier sur leur cahier de textes personnel. Le cahier de textes numérique permet aux absents de rattraper un cours mais il peut aussi permettre aux élèves présents de vérifier ce qui est demandé en cas de doute. Pour stimuler son utilisation, des documents supplémentaires au format numérique peuvent être déposés, tels que des vidéos ou encore des images en haute résolution, très utilisées en histoire-géographie et pour lesquelles les élèves pourront observer des détails plus fins que sur la version papier. Il est important de remplir le cahier de textes numérique avec les élèves et de rappeler sans cesse son rôle pour que cet outil soit utilisé.

Le cahier de textes numérique concerne deux grands types d’utilisateurs : l’équipe enseignante qui rédige les contenus et les élèves ou parents d’élèves qui sont lecteurs et ne peuvent ni rédiger, ni modifier les contenus. C’est donc un outil que chacun peut utiliser facilement sans craindre d’effacer des données. L’enseignante documentaliste aide les élèves à accéder facilement à leur cahier de textes numérique. Étant informée des différents documents ou travaux qui y sont déposés, elle sert également de relais entre les enseignants.

Le collège Condorcet relève de l’éducation prioritaire. A la rentrée 2011, il a choisi d’offrir aux parents un lieu d’accueil spécifique où ils peuvent bénéficier d’un accompagnement pour apprendre à utiliser l’ordinateur - dont beaucoup sont équipés - comme ressource d’informations et non uniquement comme un divertissement. Le cahier de textes numérique fait partie des ressources présentées pour qu’ils puissent mieux accompagner leurs enfants en utilisant leur propre code d’accès.