Pratiques
L'escape game : Une pratique pédagogique innovante
Quel est l’intérêt pédagogique d’un escape game ? Comment en créer un avec et pour les élèves ? Comment s’approprier un escape game de manière simple en classe ? Le jeu d’évasion pédagogique développe l’imagination, la créativité, les relations sociales…
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" La cartographie ouverte et collaborative, outil de développement local "
- Écrit par Laurissergues Michelle
Lors des Rencontres d'Antic, à la Maison pour Tous à Anglet, organisée par TERITORIO [1] et le MICA [2], la cartographie a été abordée comme un projet numérique de territoire. Un projet qui fédère, localement, les données et les acteurs…
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Printemps du Numérique 2019 : Toutes les ressources, articles et vidéos !
- Écrit par LEVACHER Caroline
À la suite du Printemps du Numérique sur le thème de la Forme Scolaire, l'atelier Canopé Agen a mis en place une plate forme réunissant les ressources de cette journée, les vidéos de la table ronde, les présentations des formateurs…
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Les communs pour aborder la culture numérique
- Écrit par Jacques DUBOIS
Lors de notre journée du GRANE (Groupe de Réflexion Académique sur le Numérique Educatif), nous avons abordé les communs pour analyser comment ils peuvent nous faire entrer dans la culture numérique.
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La robotique éducative au service de la littérature jeunesse
Par Mélanie Albaret, Atelier Canopé 19 : L’atelier Canopé de la Corrèze propose aux écoles et aux organisateurs de salons du livre, des activités interdisciplinaires associant la programmation et la littérature jeunesse.
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Enseigner avec les réseaux sociaux, Twitter et Instagram
- Écrit par Desvergne Marcel
Durant le Printemps du numérique éducatif 47, Germain Soulard, CPC de la circonscription AGEN 1, a présenté et donné des arguments pour enseigner avec les réseaux sociaux, Twitter, Instagram !
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Jeunes reporters aux Assises du Journalisme
- Écrit par Asso. Jeunes reporters 8/18 ans
Depuis quatre ans que les Assises internationales du journalisme ont lieu à Tours, l'association des jeunes reporters y participe autant pour la formation journalistique dans les ateliers proposés que pour les interviews et reportages publiés sur leurs deux blogs 8/13…
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Expérimenter la création d’une entreprise de l’Economie Sociale et Solidaire (ESS), en classe, c’est possible !
"Mon Entreprise Sociale et Solidaire à l'Ecole" : les élèves ensemble créent des entreprises éphémères sociales et solidaires - www.monessalecole.fr - Expérimenter la création d’une entreprise de l’Economie Sociale et Solidaire (ESS), en classe, c’est possible ! Pour sa troisième année, « Mon Entreprise Sociale et…
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#Eidos2019 : Utilisation pédagogique du téléphone portable / BYOD
- Écrit par Desvergne Marcel
Le collège Daniel Argote s’est lancé à la rentrée 2017 dans une expérimentation de l’utilisation pédagogique du téléphone portable dans le cadre d’un appel à projets national porté par la DANE de Bordeaux : « collège Lab ». Le Département 64 a…
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LA CLISE 2019 à Paris : échanger pour changer avec la Classe Inversée
- Écrit par Pérez Michel
Que nous disent les acteurs de la Classe Inversée de leur expérience au cours de cette table ronde inter académique ?
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Pratiques - Les plus lus
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Feb 27 2024
Le projet « Proyecto científico sobre… En savoir plus... -