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par An@é (son site) mardi 30 août 2011 -

Une année d’évaluation par compétences au Collège


 

PUBLIE PAR mathémaTICE ( Intégration du numérique dans les mathématiques)

 

"Je travaille depuis plus de 10 ans dans un collège de la banlieue lyonnaise. C’est un établissement privé au public assez mélangé. Bien loin des collèges difficiles certes, mais avec un public assez en phase avec la jeunesse actuelle, sans rapport avec les collèges privés élitistes du centre ville de Lyon.

 

Depuis des années, notre public évolue avec de plus en plus d’élèves dys-, d’élèves avec des troubles du comportement ou d’élèves peu scolaires revêches aux méthodes traditionnelles.

J’essaie de m’adapter à cette évolution pour rester en phase avec ces élèves. Pour ce faire, j’ai développé les TICE. Je travaille avec vidéoprojecteur en permanence, j’utilise régulièrement LABOMEP, j’ai un site perso avec toutes mes traces (cours, sujets, ..) et des aides, remédiations, …

 

En septembre 2010, j’ai décidé de passer à l’évaluation par compétences pour mes 4 classes (6e – 5e et 2 classes de 3e).

 

J’ai tenté cette expérience avec le logiciel SACoche. Je propose de relater mon expérience pour aider des collègues qui seraient tentés par la même expérience. A ce sujet, je conseille de lire l’excellent article d’Olivier Lacroix dans la revue Mathematice de mai 2011. Je partage beaucoup de choses qu’il a déjà écrites, aussi je m’épargnerai au maximum les redondances".

 

Consulter ce dossier en intégralité.


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