Les inscriptions au label Ecoles-Internet 2011 se sont terminées le 15 septembre. Nous donnons rendez-vous aux écoles, aux élus et aux partenaires de l’association pour la remise des labels, le mercredi 23 novembre 2011 au salon Educatec-Educatice à Paris.
Nous vous proposons une sélection de quelques usages remarquables des écoles Internet 2011 prouvant ainsi toute la créativité et la diversité de notre réseau d’écoles Internet
1/ L’école Carlepont (60)
Un "Net-P@sseport" va être distribué aux parents des CM1 et CM2 dès la rentrée scolaire. Il s’agit d’un document présentant les sites internet utilisés en classe, complété des codes d’accès. Parmi ces sites, on trouvera un Environnement Numérique de Travail qui permet d’avoir accès au cahier de texte, cahier de liaison, banques de données de la classe,...
Ce Net-P@sseport va permettre de consulter son cahier de texte et ses résultats scolaires à partir de son ordinateur, voir et relire sa poésie, écrire un message à son enseignant pour demander de l’aide, télécharger la fiche de calcul ou de sciences…
http://ecoles-internet.net/space/groupe-scolaire
2/ L’école de Pecqueuse (91)
Un film d’animation pour l’éducation à l’image.
Une petite école rurale de deux classes dans l’Essonne. Depuis quelques années déjà, les enfants s’initient à la création de films d’animation à l’aide de deux logiciels.
Le premier permet de créer des films avec la technique stop-motion : les décors sont installés, et les personnages sont fabriqués en trois dimensions (pâte à modeler par exemple). A l’aide d’une caméra et d’un ordinateur, les enfants prennent une photo, puis bougent les personnages, puis prennent une photo... Par la suite, ils enregistrent les dialogues et associent film image par image et bande son.
Le deuxième consiste en la création de personnages et décors sur ordinateur, puis les enfants décident les évolutions des personnages dans le décor (direction, approche ou éloignement, rotation, vitesse, ...) et donnent les informations nécessaires à l’ordinateur. Cette technique demande une plus grande maîtrise, mais des élèves de CP ont pu s’en approprier le long d’une année scolaire.
http://ecoles-internet.net/member/ecolepecqueusecom
3/ L’école St Germain de Bourgueil (37)
Des Reporters Internet
Voilà 3 ans années maintenant que les CE2 de l’école sont rédacteurs du site Internet de l’école. Chaque élève reçoit une carte de "reporter Internet". Les élèves sont chargés d’écrire des articles sur la vie de leur école. Les travaux sont publiés après validation.
Tous les mois le site Internet est mis à jour.Les élèves ont fabriqué leur carte reporter internet. Elle sert à connaître les reporters du site internet de l’école.
http://ecoles-internet.net/space/initiatives/content/_3ed798e8-b58b-4a9a-984f-6d9d9496788a
http ://ecolesaintgermain.monsite-orange.fr/index.html
http://ecolesaintgermain.monsite-orange.fr/page4.primaireclassesetmenus/index.html
4/ L’école Lucie Aubrac de Gardanne (13)
Les sentiers de Marcel Pagnol
Deux classes de l’école ont découvert les splendides collines et sentiers de Marcel Pagnol, et en ont fait une très belle vidéo.
http://ecoles-internet.net/space/lucie-aubrac
5/Ecole Pierre et Marie Curie de Vitry le François (51)
Les CP citoyens !
A l’occasion des élections cantonales, la classe de CP de l’école Pierre et Marie Curie de Vitry le François (51) a organisé ses propres élections pour élire la mascotte 2011 de la classe : Picbille et Mika étaient candidats. Les enfants ont d’abord fabriqué leur carte d’électeur puis ils sont allés voter. Ils ont aussi appris à tenir le bureau de vote. Ce travail a fait l’objet d’un article sur le site de l’école pour pouvoir être repris, commenté en famille. Des exercices ont été crées via Hotpotatoes pour permettre aux enfants d’enrichir leurs connaissances
http://ecoles-internet.net/space/pierre-et-marie-curie
6/ L’école Sainte Lucile (82)
Raconter une histoire en anglais
Pour la deuxième année la classe a participé au concours PrimLangues qui consiste à imaginer, illustrer et raconter une histoire en anglais. Tous les élèves ont participé en groupe et les histoires sont diffusées sur le blog de l’école, sur les clés USB des élèves et sur support papier. Avec la participation et le soutien de l’intervenante d’anglais.
http://sainte-lucile82.blogspot.com/2011/03/raconter-une-histoire-en-anglais.html
http://ecoles-internet.net/space/ecole-sainte-lucile
7/ L’école Pigeon Vert de Marzan (56)
Un twitter pédagogique
L’école Pigeon Vert de Marzan (56) a mis en place d’un fil Twitter pour l’école et son environnement (territoire, culture, manifestations, pédagogie...). Ce portail dispose déjà d’un flux XML (RSS)...Twitter permet de proposer de courts messages sur des sujets plus ou moins connexes. Outre le fait que Twitter puisse augmenter le trafic du site, ce fil permet d’améliorer la communication et la diffusion des informations qui intéressent l’école. L’école du pigeon Vert met en ligne également une autre expérience scolaire innovante de Twitter pour CP, sur son espace.
http://twitter.com/ecolepigeonvert
http://ecoles-internet.net/space/le-pigeon-vert
8/ L’école Lucie Aubrac Gardanne (13)
Il était une fois ... à l’école Lucie Aubrac
Les élèves de CM1 de l’école Lucie Aubrac à Gardanne (13) réalisent tout au long de l’année, un petit roman et illustrent chaque chapitre.
Parallèlement, ils construisent leur page Web qui présentera le roman au fur et à mesure de la rédaction. Un portrait dessiné par chaque élève permet en cliquant sur l’image d’entrer dans leur espace et d’y découvrir les chapitres de chaque histoires.
http://ecprim.fontvenelle.free.fr/CM1/ANNEE1011/INDEX.htm
http://ecoles-internet.net/space/lucie-aubrac
9/L’école Toga de Bastia (Haute-Corse)
Vidéo fresque Matisse
Un travail d’arts visuels concernant l’aménagement du préau de l’école de Toga bâtiment Nord a été réalisé en 2 vidéos puis mis en ligne sur Dailymotion. D’autres projets pour décorer l’école vont suivre…
http://ecoles-internet.net/space/ecole-de-toga/
http://www.dailymotion.com/smfischer#videoId=xix955
10/L’école de Laguenne (19)
Une charte Internet
Une charte Internet a été établie par les CE1 de l’école Laguenne avec le concours d’une illustratrice
Ghislaine Boutigny, une illustratrice, à participer, à distance, à la mise en image d’une charte pour les CE1 de l’école de Laguenne (19). Dans un premier temps, les élèves ont écrit le texte de la charte. L’illustratrice a par la suite donné vie en images, à ce travail. Un fichier audio a été ensuite ajouté sous chaque image.
http://laguenne.com/charte/chartece1.htm
http://ecoles-internet.net/space/ecole-elementaire-de-laguenne
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