Durant l’année scolaire 2011/2012, en partenariat avec le Rectorat de Créteil, BeLearner.com a été testé par le Groupe de Réflexion et d’Expérimentation Informatique Disciplinaire (GREID), afin de produire des parcours originaux sur les nouveaux programmes de 1è Scientifique. 

Le GREID est un groupe de travail qui favorise la réflexion et l’expérimentation pour une utilisation pédagogique des TIC en Sciences Physiques et Chimiques Fondamentales Appliquées (SPCFA) au sein du pôle numérique de l’Académie de Créteil. 3 collèges et 3 lycées, ainsi que 8 enseignants du GREID ont bénéficié d’un accès à Be Learner. 

L’objectif de cette démarche innovante était à la fois de tester la capacité de la plateforme Be Learner à répondre aux exigences des nouveaux programmes scientifiques de 1è S, et d’éditer puis partager avec des élèves un nouveau type de média adapté à une approche par parcours. Résultat : une douzaine de parcours portant notamment sur les centrales électriques, le fonctionnement d’une bouilloire ou encore l’énergie mécanique sont désormais à votre disposition sur Be Learner… Et en exclusivité sur Educavox, retrouvez de nouveaux parcours.

Parcours 1-Rendement d’une bouilloire de Catherine Derniaux

Travaillez votre compétence "savoir calculer un rendement" en faisant ce parcours interactif. Suivez Sophie qui sur les conseils de sa mère va se préparer un thé avec une bouilloire plutôt qu’une casserole, le rendement étant plus efficace ! Découvrez avec elle, le rendement réel de cette bouilloire.

Parcours 2-Conservation de l’énergie mécanique de deux balles de Catherine Derniaux

Suivez ce parcours qui vous permettra de mieux comprendre les différentes énergies dégagées du mouvement d’une balle de tennis et d’un volant de badminton.