Cet article a été publié sur
Doigt d’Ecole le 01 juin 2013. Avant-dernier journal de l’année scolaire dans la classe de Véronique Favre, les tablettes sont intégrées au quotidien de la classe, elles enrichissent chacun de nos projets. Chacun y trouve son compte, selon ses besoins. Les iPads côtoient les perles, les cubes, les picots, les craies, les ciseaux, les pinceaux, les sorties au musée, la littérature de jeunesse …
Les élèves inventent de nouvelles manières de collaborer ! Découvrez ce fantastique diaporama de l’utilisation des iPads en classe. Vidéos, port-folio, photos, podcasts, chansons… : un dossier très intéressant et très complet !
>> Cliquez ici pour lire la suite de l’article <<