Professeur de gestion en sections de design au lycée La Martinière Diderot de Lyon. Blogueur, concepteur de cours en mondes virtuels.

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Derniers commentaires
  • par Jean-Paul Moiraud (xxx.xxx.xxx.206) 24 juillet 2012 13:09
    Jean-Paul Moiraud

    Bonjour An@é,

    Quel dommage qu’il n’y ait pas le lien sur le monde virtuel pour se connecter smiley

    Bien cordialement

    Jean-Paul Moiraud

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  • par moiraud (xxx.xxx.xxx.224) 8 juillet 2012 09:42
    Jean-Paul Moiraud

    Bonjour,

    Je viens de prendre connaissance (avec retard) de votre commentaire smiley Je vous remercie d’avoir pris le temps de lire mes propos. et d’y avoir consacré quelques très efficaces lignes.

    Ce billet est un début de réflexion. Par ces quelques lignes de commentaire vous m’ouvrez de nouvelles pistes. J’avais enfoui au fond de mon esprit et de mes notes "l’immeuble" de Debyser et la notion de simulation. Je vais m’y plonger sans attendre.

    Ma réflexion engage à se pencher sur la notion de virtuel (du dunaton Grec au virtualis romain) qu’il convient d’interroger pour ces constructions immersives de simulation. Je suis en train de lire les ouvrages de Marcelo Vitali Rosati sur le sens du terme virtuel. Malheureusement dans cette construction intellectuelle les forces me manquent n’étant qu’un simple enseignant de lycée (en sciences de gestion) ...

    Je vous remercie encore d’avoir consacré du temps à me lire.

    Bien cordialement

    Jean-Paul Moiraud

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  • par moiraud (xxx.xxx.xxx.211) 19 juin 2012 07:00
    Jean-Paul Moiraud

    Bonjour,

    Je partage vos analyses sur les enjeux de la 3D dans les dispositifs d’apprentissage, à une réserve près ... Ce n’est pas l’avenir c’est le présent. L’université Lyon 1 via son service ICAP développe et met à disposition un ensemble de modules en 3D pour l’enseignement des sciences.

    Voici le lien sur ce travail admirable et effectif en terme de pédagogie. http://icap.univ-lyon1.fr/3d-554474.kjsp

    Non seulement ce travail a été conçu dans un espace 3D mais il est didactisé.

    C’est le grand avantage du numérique, les rêveries sont toujours l’antichambre de la réalité - La rêverie augmentée donc ... smiley

    Bien cordialement

    Jean-Paul Moiraud

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  • par moiraud (xxx.xxx.xxx.136) 26 juillet 2011 09:05
    Jean-Paul Moiraud

    Bonjour,

    Je suis désolé de manier le langage "geek" au détriment de la clarté smiley.

    • La curation est une façon de trier, d’analyser et de répercuter une information à un public spécifique. Dans mon cas, j’assure une veille informationnelle sur les mondes virtuels en pédagogie. Les personnes intéressées par ce sujet peuvent suivre les informations sur mon site dédié.
    • La timeline c’est le tableau de bord des informations que je suis sur twitter et sur d’autres sites. Selon mes disponibilités je suis cette information quotidiennement ou en temps réel.
    Je vais me permettre une remarque de type enseignante — Il n’y a pas de question nulle smiley Je crois d’ailleurs que la vocation d’Educavox est d’informer, de renseigner et de favoriser l’apprentissage.

    J’espère avoir répondu à vos questions

    Bien à vous.

    Jean-Paul Moiraud

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  • par moiraud (xxx.xxx.xxx.) 19 avril 2011 07:14
    Jean-Paul Moiraud

    Merci, Je vais modifier en conséquence

    merci smiley

    jpm

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