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An@é

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L’association, à l’initiative de la création d’Educavox, en assure la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, alimente des débats entre les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/

32ème édition du Salon de l'Etudiant de Paris

Révisions du bac, APB, choix d'orientation... Le rendez-vous des lycéens de première et de terminale ! Du 10 au 12 mars 2017 Paris Expo Porte de Versailles de 10h à 18h.

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L’IAE de Poitiers, fête ses vingt ans d’enseignement à distance

Un succès qui a permis au deuxième IAE de France de développer sa stratégie à l’international et de s’ancrer sur quatre continents. Avec une plateforme offrant le choix parmi 25 formations de niveau L3 au doctorat (en lien avec le laboratoire de recherche de l’Institut), l’IAE de Poitiers forme près de 900 étudiants à distance, pour l’année universitaire 2016-2017.

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1945. Danemark, pour eux, la guerre n'était pas finie

Nomination aux OSCARS - Meilleur Film Etranger
Prix des Lycéens - Cannes Ecrans Juniors
Prix du Public - Prix du Jury étudiant - Festival International de cinéma War on Screen
Prix du Jury - Prix du Public - Festival International du film d'Histoire de Pessac 

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Un événement : Concours Médiatiks 2017

La 5e édition du concours des médias scolaires et lycéens organisé par le Clémi. Le concours Médiatiks s’adresse aux équipes de rédaction qui conçoivent et réalisent un média scolaire (journal imprimé, site d’informations, blog, radio, webRadio, réalisations vidéo et webTV) dans leur école, collège, lycée, ou tout autre type d’établissement scolaire.

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Feedback sur le projet "Ecole des Océans"

Avec Dominic Desjardins (ONF). Comprendre pourquoi l'ONF (Office National du Film du Canada) a choisi d'utiliser la réalité virtuelle dans un projet éducatif, comment cela fonctionne-t-il dans l'ensemble du "cours" (l'expérience dure 45 minutes en tout avec un mélange de vidéo et de réalité virtuelle, qui permet aux élèves d'être proactifs pour aller chercher l'information et bâtir des hypothèses).

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