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An@é

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L’association, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats entre les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/

17 décembre : Apprendre à l'ére de l'Intelligence Artificielle : Comment tout va changer

Trois piliers – lire, écrire, compter – forment le socle de tout apprentissage. Mais dans le nouveau monde numérique qui s’impose à grande vitesse, les compétences spécifiquement humaines seront plus que jamais importantes : la pensée critique sera l'une des premières compétences que devront transmettre les systèmes éducatifs. Le défi est de taille : comment former à une meilleure compréhension des concepts, à de bonnes capacités de résilience, d'adaptabilité et de flexibilité, pour devenir complémentaires des machines intelligentes ?

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Les élèves à besoins éducatifs particuliers

Par Antoine Pautrot, Enseignant CAPPEI, Académie de Poitiers : La notion de besoins éducatifs particuliers est à l'origine de l'évolution des systèmes éducatifs pour une prise en compte des besoins spécifiques de tous les élèves, et non seulement des élèves handicapés. Cette notion est liée à la notion d'école inclusive.

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Cynthia Fleury : "L'injonction à la réussite provoque une aliénation sociale et psychique"

Publié par Henri de Lestapis sur les echos.fr : Professeur au Conservatoire national des arts et métiers, titulaire de la chaire "humanités et santé", Cynthia Fleury s'exprime sur la notion de réussite professionnelle et son évolution au cours des dernières décennies.

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Damien Dubreuil : Tout en pratiquant, l'enseignant éduque au bon usage du numérique.

Damien Dubreuil, Principal du Collège Jean Lartaud de Jarnac, a été invité à participer aux échanges sur la table ronde proposée à Educatice : Comment mettre en œuvre une politique éducative d’un point de vue éthique ? Les élèves peuvent dans le cadre des nombreux projets, Erasmus, fablab, Médialab, sorties scolaires, activités sportives...avoir de nombreuses pratiques numériques.

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9 décembre : Les civic tech bousculent-elles vraiment la démocratie ?

Lundi 9 décembre 2019, de 18h00 à 20h00, à partir de 17h30, dans le cadre de la mission de réflexion sur les enjeux éthiques et les questions de société soulevés par l’évolution des technologies numériques qui a été confiée à la CNIL par la loi pour une République numérique, Marie-Laure Denis, Présidente de la CNIL, et Patrick Bernasconi, Président du CESE, ont le plaisir de nous convier à un événement autour du thème : Les civic tech bousculent-elles vraiment la démocratie ?

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