la mutation numérique s’opère à grande vitesse et impacte tous les secteurs : santé, éducation, économie, vie sociale. Dans ce contexte, quels savoirs et quelles compétences l’École doit-elle développer chez l’élève ? Comment lui permettre d’acquérir les savoir-faire et savoir-être indispensables pour s’adapter aux évolutions de la société numérique ? Quels outils lui sont nécessaires pour comprendre et analyser un monde marqué par l’immédiateté et l’évanescence des flux d’informations ? Comment l’aider à protéger et construire son identité numérique et sa liberté d’expression, tout en ayant un usage responsable des technologies ? Et comment développer, chez l’agent économique de demain, la capacité à innover ou à collaborer ?

Comment la communauté éducative peut-elle s’emparer efficacement du numérique ? Comment adapter les pratiques d’enseignement aux nouveaux usages et s’engager dans une démarche d’innovation pédagogique au service de la réussite des élèves ? Quelles perspectives de renouvellement des modes d’apprentissages, pour des approches plus participatives, inclusives et évolutives ? Quelles pratiques pédagogiques fonder sur les capacités d’exploration collectives des élèves ? Quels réseaux d'acteurs impliquer pour aider à l'émergence d'une dynamique d'usages innovants et créatifs à même de répondre à ces enjeux ?

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