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Comment sommes-nous passés du besoin de compter à la création de machines capables de calculer, de traiter des données, d’apprendre et, aujourd’hui, de contribuer à la prise de décision ? Il était une fois le calcul raconte cette grande aventure intellectuelle, des premiers nombres et outils de calcul aux ordinateurs, des réseaux numériques aux intelligences artificielles génératives et aux agents autonomes.

Une histoire de l’ingéniosité humaine qui nous conduit au cœur des transformations de notre époque.

Mais ce n’est pas seulement une histoire des mathématiques et des ordinateurs.

C’est aussi une réflexion sur ce que nous faisons du calcul et sur ce que nous choisissons de confier aux machines. Comment comprendre les mécanismes qui façonnent notre monde numérique ? Que deviennent notre information, notre autonomie et notre liberté dans un univers où les données circulent, où la surveillance s’étend et où les technologies consomment des ressources considérables ?

L’intelligence artificielle peut nous aider à comprendre des problèmes complexes et à éclairer nos décisions. Mais elle ne saurait décider seule de ce qui est souhaitable pour l’humanité.

Comprendre cette histoire, c’est mieux saisir les possibilités de ces outils, reconnaître leurs limites et réfléchir à la société que nous voulons construire. À l’heure où l’intelligence artificielle se développe et où l’informatique quantique ouvre de nouvelles perspectives, une question demeure : jusqu’où voulons-nous aller, et pour quoi faire ?

Ninon-Louise LePage

Dernière modification le mercredi, 14 octobre 2026
Ninon Louise LePage

Sortie d'une retraite hâtive poussée par mon intérêt pour les défis posés par l'adaptation de l'école aux nouvelles réalités sociales imposées par la présence accrue du numérique. Correspondante locale d'Educavox pour le Canada francophone.