Article initialement publié sur Osons Innover

Les élèves de l'école Victor Chapellière (Académie de Rennes) ont réalisé un magazine interactif sur le thème du réchauffement climatique (causes, conséquences, perspectives) en s'interrogeant sur le sens des mots liés à cette thématique, employés par les adultes mais pas toujours compris par les enfants. Le support utilisé permettait à la fois de mettre en valeur la réflexion des élèves sur les mots abordés, et de les engager dans un travail de composition autour de l'image (recherche et sélections d'images, prises de vue, montage). Témoignage de Nadia Fontaine, enseignante en classe de CM1-CM2.

Quelles pratiques avec les tablettes dans le primaire ? le 7 octobre de 15h00 à 17h00 : 

 à l'ESPE d'Aurillac, AMPHI 2, 25 Rue de l'École Normale, 15000 Aurillac, ou par Internet ! Vous pourrez poser vos questions via Tweeter ou par courriel.

Anne Lechêne, Responsable des partenariats chez Bic Education, invitée à la table ronde "une grande école numerique", lors des rencontres de Ruralitic, répond à la question des usages et présente notamment des vidéos témoignages d'utilisation de tablettes.

Et le combat cessa, faute de combattants... Il paraît loin ce temps où la blogosphère s'écharpait sur la question des tablettes à l'école et peut-être involontairement vais-je rallumer la flamme. Il est bien temps, me direz-vous, de la ramener. Certes... Mais, comme toujours, je préfère laisser les choses s'apaiser et relancer le débat de manière réfléchie.

Le 18 juin 2015 se tenait la conférence de Paris sur le numérique, organisée par Serge Pilicer interviewé par Claude Tran juste avant le jour J.   

Aujourd’hui la conférence est passée, je vous propose un retour sur ce qui s’est dit concernant la question éducation :

La question posée était celle-ci : Le numérique dans l’éducation : les tablettes sont-elles devenues indispensables à la réussite scolaire ?

Claudia Grillet, professeure de mathématiques, et ses élèves du collège Pierre de Ronsard à Poitiers, créent des exercices de géométrie à l'aide de tablettes tactiles.

Publié sur le site de l'Agence des Usages.

Premières impressions après ma participation au 3ème sommet de l'iPad et du numérique en éducation.

A l’heure où la concertation nationale sur le numérique "revient sur le tapis" en France, Montréal accueillait le 3ème sommet de l’iPad et du numérique en éducation et le 2ème colloque international en éducation réunissant plus de 1100 participants et 35 pays.

Article initialement publié le 07 mai 2015 sur inovateach

L'Ecole Polytechnique de Herstal (Belgique) a lancé un projet de visite virtuelle de l'école et de vidéos destinées à faire découvrir ses sections, les métiers auxquels elles préparent et ainsi favoriser l'orientation de ses élèves.