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Gaspillage alimentaire : les jeunes en situation d'acteurs

C’est une journée d’information sur la lutte contre le gaspillage alimentaire qui est organisée sous ce titre par la Région Nouvelle Aquitaine, les rectorats de Bordeaux, Limoges et Poitiers et la Direction Régionale de l’Alimentation, de l’Agriculture et de la Forêt. Cette journée, troisième du genre, se déroule ce mercredi 16 octobre à Mont de Marsan. Elle est à destination des lycéens élus CVL, aux éco délégués et aux personnels. C’est un moment de réflexion, d’échanges et de formation. La date n’a pas été choisie au hasard : c’est la journée nationale de lutte contre le gaspillage alimentaire.

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Travailler ensemble pour assurer l'essor de la voie professionnelle

Passer d'une voie professionnelle considérée comme une voie de garage à l'émergence d'une véritable voie d'excellence dans notre pays est l'objet d'un débat dans lequel s'inscrit cet article. Si les réformes actuelles sont une vraie chance pour les lycées professionnels et les CFA, il leur reste néanmoins encore plusieurs étapes à franchir pour devenir une véritable voie d'excellence.

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Agir pour l’inclusion numérique ?

Restitution subjective de la journée, « Agir pour l’inclusion numérique, Les rencontres professionnelles de la solidarité  numérique de Bordeaux » du 28 août 2019. Madame Alexandra Siarri, adjointe au maire de Bordeaux a présenté la journée et Nicolas Florian, maire de Bordeaux, dans sa conclusion, a présenté les réalisations graphiques de Guillaume Lefèvre qui illustrent et synthétisent l’ensemble des conférences, tables rondes et ateliers de cette journée.

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Pour la convergence du numérique, du développement durable et des nouvelles gouvernances

Comme chaque année, la Fondation des Transitions organise son Université d'été  les 26 et 27 août 2019 à CapScience à Bordeaux avec pour thème « Des indicateurs aux indices - Quels outils de mesure ? Quelle utilisation dans la communication ? ». Le changement d’échelle dans l’action au service de l’intérêt général ne peut se faire qu’à la convergence du numérique, du développement durable et des nouvelles gouvernances. Chaque année depuis 2003, La Fondation des Transitions organise cette Université d’été avec une centaine de « transitionneurs » des territoires, de l’économie, de la recherche et de l’action sociétale pour réfléchir aux grandes évolutions… le fil rouge de son Université d’été 2019 était « des indicateurs aux indices », dans une démarche globale très participative, capable de croiser prospective et cas concrets enrichissants.

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La raison du pourquoi est toujours la meilleure

Un de perdu, dix de retrouvés. Enfin presque. Ou pas. Comme ce qui est arrivé dans une école où en pleine canicule une dizaine de ventilateurs ont été offerts par un parent d’élève et aussitôt repris par l’Inspection Académique. Réactions indignées et outrées sur les réseaux sociaux. Incompréhension totale. Il fallait s’y attendre.

 

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Je filme le métier qui me plaît, édition 2019 ! Des métiers, une passion : 85.000 jeunes témoignent

Mercredi 21 mai au Grand Rex nous étions invités à la cérémonie de remise des prix de la saison 12 du concours Je Filme le Métier qui me Plaît. Près de 3000 participants ont répondu à l'appel et se sont présentés devant le plus grand cinéma d'Europe pour participer à cette journée exceptionnelle.

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Focus sur une série historique : c'est sur le Blob !

C'est sur le Blob, l’extra-média, l'édition de la Cité des sciences et de l’industrie et du Palais de la découverte : Mai 68, la science s’affiche ! En ce joli mois de mai, la société française est en ébullition. Cette série nous plonge dans les débats de l'époque auxquels la communauté scientifique a participé : le partage des connaissances, l’enseignement, la santé, la recherche, la psychiatrie, le rapport à l’État, les rapports hiérarchiques, etc. Aujourd'hui, les scientifiques ayant vécu ces évènements racontent, témoignent et nous guident dans cette aventure à travers slogans et affiches.

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Paola Sanchez : Réflexions sur la classe flexible

@Paola__edu. La classe flexibleon en entend beaucoup parler en ce moment. Je me suis intéressée à la question, voici mes réflexions : Pourquoi mettre en place une classe flexible? Ce que dit la recherche. Un exemple concret.  Un retour d'expérience.  Ce dont j'ai envie pour ma classe. Et non la maitresse n'a pas besoin de faire du yoga!

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