La Grande Ecole du Numérique labellise des "écoles du Web dans les quartiers"
- jeudi, 18 février 2016
- Reportages
A la suite du premier appel à projets cloturé le 19 octobre dernier les 171 formations, dispensées dans 130 « fabriques du numérique », qui ont reçu le label « Grande Ecole du Numérique » sont réparties sur (presque) tout l'ensemble du territoire métropolitain mais également dans les territoires ultra marins. La carte de leur implantation révèle toutefois une quasi absence dans le grand sud ouest.
En savoir plus...L' anniversaire des dix ans d'Europass !
- vendredi, 05 février 2016
- Fait marquant
"Dans la panoplie des outils de certification qui devraient être l’objet d’une importante révision en 2016 par la volonté du Président de la Commission européenne, Europass joue un rôle particulier. Adopté avec efficacité par les plus jeunes et les grandes entreprises qui en ont compris la modernité et la constante adaptabilité, l’outil demeure encore trop peu connu du grand public, même après une décennie d’existence".
En savoir plus...Eurochallenge : aider les Européens du futur à reconquérir leurs savoirs et leur culture !
- mercredi, 27 janvier 2016
- Pédagogie
Nouveau projet eTwinning en lice pour le Grand Prix Madmagz 2015 des Projets Pédagogiques Innovants ! Il s’agit d’Eurochallenge, un projet qui réunit des lycéens français, italiens et polonais autour d’une mission capitale (et un peu folle) :
En savoir plus...Oui à la pédagogie de projet avec le numérique !
- lundi, 11 janvier 2016
- Edito
Si cet article de Michel Guillou a fait le buz sur les réseaux et sur Educavox : Changer l’éducation pour vivre ensemble la société numérique, ce n’est pas un hasard. Oui la société toute entière est en mutation et l’école numérique doit permettre " un engagement politique et citoyen de l’école et de ses acteurs " et non " l’utilisation d’outils numériques " dont on sait qu’ils ont une vie extrêmement limitée. L’école doit être " en mesure de former les honnêtes femmes et hommes, citoyennes et citoyens numériques, possédant une telle culture commune, numérique donc transversale, et capables de l’aisance sociale conforme à l’état de la société et, peut-être, si le définir précisément est possible, à un nouvel idéal de ce siècle ".
En savoir plus..."Espaces et temps scolaires"
- mardi, 15 décembre 2015
- Reportages
L'espace scolaire est à repenser globalement dans ses usages, du point de vue de l'architecture et du mobilier tant ils sont complémentaires. Cette table ronde a été proposée par le PNF numérique lors des Boussoles du numérique.
En savoir plus...Appel à projet e-FRAN, mode d'emploi
- mardi, 08 décembre 2015
- Dispositifs
Le Commissariat Général à l'Investissement met a la disposition de l'Education Nationale, dans le cadre des Investissements d'Avenir, le financement d'un appel à projet pour développer des Espaces de Formation de Recherche et d'Animation Numérique. C'est le projet e-FRAN.
En savoir plus...Florence ROBINE à la COP21 : cohérence du pilotage et démarche de projet pour l'E3D
- lundi, 07 décembre 2015
- Reportages
Dans le cadre de la COP 21, Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, a organisé le vendredi 4 décembre un Thematic Day sur l'éducation à l'environnement et au développement durable, en présence de Ségolène Royal, ministre de l'Écologie, du Développement durable et de l'Énergie, de Rachid Belmokhtar, ministre de l'Éducation nationale et de la Formation professionnelle du Maroc (pays organisateur de la COP 22) et d'Irina Bokova, directrice générale de l'UNESCO.
En savoir plus...Mobilité européenne : les apprentis seront désormais à parité avec les étudiants
- vendredi, 27 novembre 2015
- Brèves
Communiqué de presse de Jean Arthuis - Membre du Parlement européen - Président de la Commission des budgets - " Mobilité européenne : les apprentis seront désormais à parité avec les étudiants" - "Le vote du budget 2016 pour l'Union européenne, c'est aussi le vote des crédits et l'approbation du projet pilote visant à promouvoir la mobilité des apprentis sur le territoire européen.
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