Interviews
WHALLER, le réseau social numérique sécurisé français.
- Écrit par Tran Claude
![WHALLER, le réseau social numérique sécurisé français.](/media/k2/items/cache/47674e109b85ae6495880f2604f34f58_M.jpg)
Pour créer sans crainte sa "sphère" numérique - La dernière édition 2014 du baromètre Inria TNS Sofres indique une nette accélération de l’appropriation du numérique par les français depuis 2011.En 2013, ce sont 46 millions d’internautes. 55 % des Français disposent d’un…
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Je filme le métier qui me plait
![Je filme le métier qui me plait](/media/k2/items/cache/97d1d3d17841d6d3353ed857f6573ac4_M.jpg)
C’est le 20 mai ! Au Grand REX à Paris !Le concours « Je Filme le Métier qui me Plaît » a été mis en place pour sensibiliser les collégiens et lycéens, dans le cadre de leur orientation, sur les différentes représentations des métiers…
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L’adolescent connecté : consommateur ou créateur de numérique
- Écrit par Julien Aurelie
![L’adolescent connecté : consommateur ou créateur de numérique](/media/k2/items/cache/5fa21cd9e0d2531a2f1dfdffbab46f70_M.jpg)
Professeur de Sciences de l’Information et de la Communication à l’Université de Poitiers, Jean-François Cerisier interviendra sur la conférence-débat d’ouverture de l’Université d’été Ludovia 2014, autour du thème « Numérique & éducation, entre consommation et création ». Il nous propose au cours…
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Conclusion : retour aux sources pour un nouvel espace de liberté
- Écrit par An@é
En conclusion de ce Forum Educavox, dans ce lieu du Médoc, ... retour aux sources pour ce média collaboratif, né en ces terres, lors des Entretiens des Civilisations Numériques en 2010.
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De Netmeeting à Second Life, douze années de TICE vues par un latiniste
- Écrit par Bee Laurence
![De Netmeeting à Second Life, douze années de TICE vues par un latiniste](/media/k2/items/cache/c6db11a71571f6269d8aa754fc40212f_M.jpg)
Publié le 16 avril sur Parents 3.0 Enseignement et numérique : les deux mots suscitent autant d’espoirs que de questionnements, aussi bien du côté des élèves que des profs ou des familles. Parents 3.0, qui a déjà eu l’occasion d’aborder cette…
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Chacun à son niveau a sa propre idée de la formation
- Écrit par An@é
![Chacun à son niveau a sa propre idée de la formation](/media/k2/items/cache/83c2446a0896df0a1f4af01c940ae1d9_M.jpg)
Marcel Desvergne à la fin du Forum des auteurs d’Educavox constate que lorsqu’on repart après plusieurs heures d’échanges sur des questions fort simples "Liberté, Egalié, Fraternité" nous réalisons que nous avons complexifié les choses...Dans les semaines qui viennent obligatoirement il…
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Les nouveaux espaces de savoir
- Écrit par An@é
![Les nouveaux espaces de savoir](/media/k2/items/cache/9415f9bcd76598f9c08127db1641b596_M.jpg)
Yann Leroux : "l’école doit changer ...mais elle ne changera pas par l’institution".
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Tenir compte des réalités contextuelles
- Écrit par An@é
![Tenir compte des réalités contextuelles](/media/k2/items/cache/e9c724eeb5636d1c1c1a2c2e85d40377_M.jpg)
"Un français sur 4 d’ici 2020 sera pauvre"...Dès lors qu’on parle du numérique, il faut toujours tenir compte des données contextuelles, de la réalité du territoire et de la situation des français. "Demain nous aurons tous des objets connectés"...Cela est certainement un peu…
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Peut-on réformer l’école ?
- Écrit par Tran Claude
![Peut-on réformer l’école ?](/media/k2/items/cache/ca332973fc363da77aefed58534dcd5c_M.jpg)
En posant cette question plutôt polémique, aux quelques trois cents participants réunis les 4, 5 et 6 avril prochain lors du XXXVIe Colloque National de l’Association française des acteurs de l’éducation, les organisateurs soulèvent tout un ensemble d’autres questions qui…
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Le code et la pensée algorithmique, solfège du XXIe siècle ?
- Écrit par Tran Claude
![Le code et la pensée algorithmique, solfège du XXIe siècle ?](/media/k2/items/cache/8e5f062e9750688c028aaa3058da9ec4_M.jpg)
Une interview d’Antoine CHOTARD - C’est la question que pose Antoine CHOTARD chargé de la veille numérique à l’AGENCE AQUITAINE COMMUNICATION dans son intervention aux Boussoles du Numérique à Cenon.
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May 14 2024
Anne Cordier : « Malgré les faits scientifiques, le débat autour de… En savoir plus...
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Les compétences numériques impliquent l’utilisation assurée mais critique des médias… Read more...