Les pratiques collaboratives au service de apprentissages
- samedi, 28 janvier 2023
- Pédagogie
L’inspection générale vient de sortir un rapport sur les pratiques collaboratives qui semble en phase avec les démarches et valeurs portées par ce blog depuis plus de 15 ans … réjouissons-nous ! Il est accessible ici
Voici la liste des préconisations pour développer les pratiques collaboratives de manière efficace et durable.
En savoir plus...Changement de paradigme
- lundi, 23 janvier 2023
- Chronique
Il fut un temps pas si lointain où les enseignant(e)s se plaisaient à mettre en avant leur amour pour la profession, ce métier qu'ils avaient envie d'exercer même mal rémunéré, même s'ils ne méconnaissaient pas les difficultés d'exercice. Ce fort attachement qui s'incarnait dans la relation aux élèves associé à un sentiment d'utilité sociale était indéniable . Il est utile de rappeler que les enseignant(e)s sont attaché(e)s d'abord à la dimension humaine de leur fonction, à la liberté et à l'autonomie pédagogiques.
Numérique, éducation et formation : Rencontre des thèses francophones en accès ouvert - Jeudi 09/02/23 16h-18h
- mardi, 17 janvier 2023
- Recherche
Afin de valoriser les recherches sur le numérique en éducation et en formation, et en diffuser les résultats auprès de la communauté éducative, nous organisons une rencontre des thèses francophones en accès ouvert qui se tiendra en visioconférence le jeudi 9 février 2023 de 16h à 18h.
En savoir plus...Un temps scolaire pour l’orientation, enfin ?
- jeudi, 29 décembre 2022
- Débats
Le Ministère vient de lancer une expérimentation durant l’année scolaire 2022-2023 dans 640 collèges répartis dans les 30 académies volontaires de son projet expérimenter la mise en œuvre d’un temps de découverte des métiers, un temps régulier, dédié et intégré dans l’emploi du temps scolaire des élèves de cinquième.
En savoir plus...Pourquoi est-il difficile de répondre aux besoins des élèves doués à l’école ?
- mercredi, 14 décembre 2022
- Analyses
La question peut paraître banale pour les férus d’éducation qui savent très bien que nous ne pouvons plus enseigner de façon traditionnelle en raison de l’hétérogénéité des groupes-classes qui s’offrent à nous. Or, quelle réponse saurait être bénéfique pour les élèves à haut potentiel, comme nous les appelons aussi, afin de répondre à leurs besoins d’apprendre ? Car, il faut se le dire, un élève doué est avant tout un élève à besoins particuliers qui nécessite d’être accompagné dans son cheminement scolaire.
En savoir plus..."Apprendre en jouant"
- vendredi, 09 décembre 2022
- Analyses
Calypso MESZAROS propose, sur le site de l'Université de Lorraine, une synthèse de l'ouvrage "Apprendre en jouant"de Margarida Romero(1) et Éric Sanchez(2), publié aux éditions RETZ. Faisant suite à une introduction sur la pédagogie par le jeu, il se découpe ensuite en 9 parties, toutes répondant à une problématique liée à un mythe ou à une croyance sur la ludopédagogie en les confrontant aux réalités de la recherche.
En savoir plus...Olecio pour une culture des jeunes à l’égard des métiers et du monde de l’entreprise
- mercredi, 07 décembre 2022
- Reportages
Sébastien LEVY PRUDENT et Édouard JOMIER ont créé Ocelio en mars 2021. Depuis ? Il s'agit d'une équipe d’une douzaine de personnes aux compétences complémentaires (psychologie de l’orientation, programmation informatique, droit du travail, data sciences, des partenaires engagés à leurs côtés (AFPA, Grande École du Numérique, l’État, Académie des Hauts-de-France, FNOGEC, Tingari, CIBC…) et l'obtention du Grand Prix de l’innovation RH de l’année 2021 (prix de l’innovation RH 2021).
En savoir plus..."Concevoir aujourd’hui des formations hybrides ou à distance" : Publications et partages
- mardi, 06 décembre 2022
- Recherche
La mission de l'IH2EF est de sensibiliser et de former aux questions d’éducation et d’enseignement supérieur. L’IH2EF forme principalement les chefs d’établissement et les inspecteurs de l’éducation nationale, les cadres occupant des emplois de direction de l'enseignement supérieur, les cadres administratifs, les médecins scolaires et les emplois de haut encadrement.Source : le site IH2EF
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