Twitter, Facebook, réseaux sociaux et plateformes : un espace informationnel à réguler d’urgence ?
- lundi, 18 janvier 2021
- Débats
![Twitter, Facebook, réseaux sociaux et plateformes : un espace informationnel à réguler d’urgence ?](/media/k2/items/cache/e561154d052884cda799d27fd8beb223_Generic.jpg)
Le monde politique et médiatique vient de comprendre subitement que les plateformes qui gèrent les réseaux sociaux avaient leur propre logique qui n’est pas le « bien commun », mais tout simplement une logique commerciale et financière.
En savoir plus...Le Campus Connecté Cantal Auvergne
- lundi, 04 janvier 2021
- Dispositifs
![Le Campus Connecté Cantal Auvergne](/media/k2/items/cache/60123e195b87fe08ed19efe47fed6147_Generic.jpg)
L’épisode 9 des lundis de RURALITIC[1], est consacré au processus de labellisation du Campus Connecté Cantal Auvergne[2] et à ses actions.
En savoir plus...Intermittents du confinement, inventons ensemble une année 2021 qui sera celle du renouveau dans l’échange et la créativité
- samedi, 02 janvier 2021
- Edito
![Intermittents du confinement, inventons ensemble une année 2021 qui sera celle du renouveau dans l’échange et la créativité](/media/k2/items/cache/fedf187911b38b5d67301f2ae0a51fa0_Generic.jpg)
En cette fin d’année 2020 marquée par une catastrophe planétaire, la pandémie Covid 19, nous voulons avant tout nous retrouver et vous retrouver autour de la dynamique impulsée par l’An@é et son média Educavox afin de mettre en action cette force de l’intérieur, la motivation intrinsèque dont nous parlait Delphine Roux, en soulignant que « L’élève, pour se motiver, a besoin d’un lien social, d’un regard accueillant et d’une sensation de progrès, de sentir une progression vers la prise de liberté...la sienne ».
En savoir plus...État des lieux des enjeux technologiques dans l’éducation en 2020
- mercredi, 30 décembre 2020
- Analyses
![État des lieux des enjeux technologiques dans l’éducation en 2020](/media/k2/items/cache/829427955fea5dd3dae2e7263ea5ead2_Generic.jpg)
Pour conclure cette année 2020, je vous propose de faire un état des lieux de certains enjeux posés par l’utilisation croissante des technologies, principalement numériques, dans l’éducation.
En savoir plus...Le numérique a complexifié la donne et n’apportera pas toutes les solutions !
- lundi, 12 octobre 2020
- Débats
![Le numérique a complexifié la donne et n’apportera pas toutes les solutions !](/media/k2/items/cache/b41480f7db947d8941b7c7be0668b0a6_Generic.jpg)
A l'heure des Etats Généraux du Numérique Educatif, je me suis replongée dans les articles qui ont apporté des contributions, questionnements, analyses et propositions. Bien sûr le numérique a complexifié la donne ! C'est tout un système qui s'imbrique dans nos sociétés et qui en modifié notre culture, nos habitudes, nos savoirs faire... C'est en cela qu'il n'apporte pas toutes les solutions. Que pouvons-nous alors espérer ?
En savoir plus...Et si finalement les moyens numériques étaient de précieux auxiliaires pédagogiques ?
- mercredi, 26 août 2020
- Débats
![Et si finalement les moyens numériques étaient de précieux auxiliaires pédagogiques ?](/media/k2/items/cache/92f3b72057b3b5e166363fda6d6b3cc6_Generic.jpg)
Certains transformeront ce titre en utilisant « ne que » (n’étaient que de), pourtant il faut reconnaître une réalité dont on peut penser qu’elle n’évoluera pas rapidement. Il faut d’abord revenir à l’idée initiale largement répandue qui voudrait que le numérique induirait, permettrait, des transformations pédagogiques.
En savoir plus...Espoirs ou impasses ?
- mardi, 04 août 2020
- Edito
![Espoirs ou impasses ?](/media/k2/items/cache/00f9f7b096e608a569a39a99d7ec55bc_Generic.jpg)
Y a -t-il monde d’après Covid ? Il y a beaucoup plus certainement un monde " avec ". Les urgences sont de plus en plus visibles, les sentiments sont plus exacerbés, les inégalités plus dures, les fractures générationnelles augmentent, le numérique inquiète…Le néant informationnel et les focus énormes sur des faits mineurs ou minoritaires nous détournent de l’info. Les blocs politiques des continents et des pays se durcissent, certains poursuivent leur développement nucléaire, d’autres leurs recherches au-delà de la terre, certains souhaitent les avions vitesse Mach3, d’autres souhaitent ralentir …on subit les violences, les océans de plastiques, les incendies, le permafrost en dégel, les espèces vivantes en extinction… Je continue ? Bien sûr que non. Tout ceci mit bout à bout est insupportable. Est-ce toujours le même monde aujourd'hui ? Oui ! Alors : Quels espoirs ? Et quelles impasses à éviter ?
En savoir plus...L'école d'après avec le numérique ? " Considérer la complexité et oser, ajuster, déployer ..."
- samedi, 04 juillet 2020
- Edito
![L'école d'après avec le numérique ? " Considérer la complexité et oser, ajuster, déployer ..."](/media/k2/items/cache/027d4aee7b19f901deee3496ec570e3a_Generic.jpg)
Non la crise sanitaire, ne nous a rien appris sur l’importance stratégique du numérique dans la société. On a vu le numérique comme une trame majeure du tissu social, porter le travail, garantir la communication, permettre le loisir, prolonger la formation. Le monde d’après, si souvent évoqué, se construit avec et par le numérique. (1) Cependant, on a bien ressenti les failles, les besoins et les évolutions et transformations nécessaires.
En savoir plus...