#Eidos2019 : La protection des données à caractère personnel dans l’Education nationale.
- mardi, 05 février 2019
- Reportages
Lors des Rencontres eidos 2019 qui se sont déroulées à Pau, Gilles Braun, Inspecteur général, délégué à la protection des données MEN/MESRI – Ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse a présenté le nouvel environnement juridique concernant les données personnelles et les conséquences de son application dans l’Education nationale.
En savoir plus...La transmission des valeurs morales des décideurs d’une production, créatrice d’usage, fait-elle partie de l’éducation ?
- dimanche, 20 janvier 2019
- Débats
Un exemple : l’usage du smartphone.
Gilles : « ça m’amuse tout de même de faire le bien de temps en temps…. » Dominique : « A quoi bon Gilles ?..... »
Jacques Prévert et Pierre Laroche. Les visiteurs du soir, film de Marcel Carnè, 1942.
Ce premier article d’une nouvelle série invite à réfléchir sur la transmission d’une réflexion sur l’éthique des entrepreneurs qui créent des usages partagés par le public scolaire. Alain Jeannel
En savoir plus..." Réseaux classiques et réseaux numériques : amis ou ennemis ? "
- vendredi, 18 janvier 2019
- Reportages
L'explosion des réseaux sociaux numériques, tant professionnels que personnels, offre aujourd'hui aux entreprises de formidables leviers business. Dans ce contexte, il est légitime de se demander si les réseaux sociaux traditionnels, type clubs d'entreprises, ont encore une réelle influence et s'interroger sur leurs interactions avec les réseaux numériques.
En savoir plus...Et si l'innovation sociale venait du monde éducatif ?
- mardi, 15 janvier 2019
- Edito
En puisant encore une fois dans les articles publiés récemment sur Educavox, en puisant donc dans cette formidable énergie d’innovation collective qui se développe quoique le monde nous propose à voir de stimulant ou de désespérant, nous pouvons créer d’autres manières d’être et de penser. Il suffit pour cela d’éviter de vivre en silos et de modifier quelques schémas. Allons voir si chercheurs et enseignants n’ont pas quelque chose à nous apprendre…:)
En savoir plus...Des outils numériques, des élèves et des profs
- samedi, 15 décembre 2018
- Edito
" Nous ne vivons pas une révolution numérique mais des révolutions numériques : ordinateur personnel, web, téléphone portable, réseaux sociaux, robotique, intelligence artificielle…et chacune de ces révolutions a des impacts sur l’école. " Jean-Michel Blanquer à Educatice.
En savoir plus...L’INSERM - Orphanet & l’IRDiRC ont sélectionné MyScienceWork !
- mercredi, 05 décembre 2018
- Brèves
MyScienceWork est heureux d’annoncer que l’INSERM a choisi la solution Polaris OS pour accompagner sur le long terme la plateforme de projets de recherche Orphanet et le consortium international IRDiRC pour la curation et la classification automatique des projets de recherche qu’ils financent.
En savoir plus...Données personnelles et RGPD en éducation : Comment protéger les élèves au service de la réussite du système éducatif ?
- vendredi, 30 novembre 2018
- Reportages
Pour en débattre dans la conférence organisée en partenariat avec la CNIL au salon Educatec-Educatice et dans un amphithéâtre comble : Gilles Braun, Délégué interministériel à la protection des données (MENJ et MESRI) ; Jean-Marc Merriaux, Directeur de la direction du numérique de l’innovation (DNE) ; Sophie Vulliet-Tavernier, Directrice de relation avec le public (CNIL).
En savoir plus...Inclusion sociale, le développement économique à l’aide du numérique, le “long life learning”, les défis d’une ruralité apprenante
- lundi, 19 novembre 2018
- Débats
Oui, la " société apprenante " est un peu à la mode. Oui, la ruralité n’est pas apprenante si l’on oublie que le principe métonymique permet de parler du contenant pour le contenu ou autrement dit le territoire pour les habitants qui l’habitent. Et encore oui, on trouve ce concept souvent à toutes les sauces, surtout si l’on ajoute résilience, agilité, pivot… Alors pourquoi parler de ruralité apprenante ? Vous l’aurez compris, je vais avoir beaucoup de questions et j’ai besoin de vous pour nous aider à y répondre.
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