Eveline Charmeux nous donne à réfléchir sur les méthodes actuelles d’enseignement de l’orthographe
- vendredi, 07 juin 2013
- Interviews
L’orthographe, présente dans l’ensemble des divers domaines de l’enseignement du français, est une affaire passionnelle et un lieu d’affrontements parfois violents ; elle constitue un véritable cauchemar pour les enseignants, qui y voient l’échec majeur de leur travail, comme pour les élèves, qui y rencontrent d’insurmontables difficultés. Elle apparaît revêtue d’une charge affective bien supérieure à celle des autres domaines d’enseignement.
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Écriture numérique et création littéraire : la poésie mène la danse
- dimanche, 02 juin 2013
- Technologies
Le livre numérique ouvre aux lecteurs de nouvelles perspectives multimédias. La littérature commence seulement à en prendre la mesure. De quoi faire radicalement évoluer l’expérience de lecture ?
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Didapages : un logiciel pour créer des livres numériques
- vendredi, 10 mai 2013
- Pratiques
Le logiciel DIDAPAGES 1, développé et mis à disposition des enseignants par l’association "Les fruits du savoir" permet de créer des livres numériques intégrant du texte, des sons, des images des modules interactifs...
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Les coulisses de l’écriture collaborative
- dimanche, 03 mars 2013
- Pédagogie
Réécrire un conte au CP
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Enseigner l’écriture collaborative dans le secondaire
- mardi, 15 janvier 2013
- Dispositifs
Réalisé et publié sur la Web-TV de l’UTC
Université de Technologie de compiègne
Le projet PRECIP est un projet sur l’enseignement de l’écriture numérique, porté par l’UTC et financé par la Région Picardie. Le projet s’intéresse moins aux pratiques numériques pour l’enseignement qu’à l’écriture numérique comme objet d’enseignement.
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L’écriture collaborative
- lundi, 28 mai 2012
- Outils
Photo écrits collaboratifs Etherpad en action (licence CC kjarett) - blog JM Gillot - Publié par Outils Réseaux (Association loi 1901) prestataire de formations
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ENSEIGNER
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