Tablettes et élections américaines
- samedi, 14 janvier 2017
- Pédagogie
Valérie Maillet, enseignante au Lycée Henri-Bergson d'Angers, présente sa pratique des tablettes en classe dans le cadre d'un projet sur les élections américaines.
En savoir plus...Premiers résultats de l’enquête « vos enfants, les médias et Internet »
- mercredi, 11 janvier 2017
- Brèves
À l’occasion du forum du numérique « Vos enfants, les médias et Internet », les 10 et 11 janvier à Lyon, le CLEMI présente les premiers résultats de son enquête nationale menée auprès des familles.
En savoir plus...YouTube, l'apprentissage version "cour de récré"
- mercredi, 23 novembre 2016
- Brèves
Par Martin Rhodes - letudiant.fr
Les YouTubers sont-ils les nouveaux acteurs de l'enseignement ? S'ils admettent que leurs vidéos peuvent être utiles aux étudiants, ces vulgarisateurs 2.0 ne se considèrent en rien comme les professeurs de demain. Le point, après le salon Educatec-Educatice organisé à Paris du 16 au 18 novembre 2016.
En savoir plus...Mobilité éducative .. une question de repères ?
- mercredi, 16 novembre 2016
- Reportages
Cet article est le premier d'une série de deux. Le second est sur ce lien.
I. Contexte :
J’ai eu l’honneur d’être missionné par l’ESEN-ESR pour organiser une table ronde intitulée « Mettre en œuvre les différentes formes de mobilité dans les apprentissages » au sein du colloque international en E-éducation, du 7 au 10 novembre 2016 à Poitiers.
En savoir plus...Ce que le smartphone a profondément changé dans notre rapport à l'autre
- dimanche, 13 novembre 2016
- Brèves
Si pour Rimbaud, le XIXe siècle avait été le siècle de la main, le XXIe siècle sera assurément celui du doigt.
Par Bertrand Naivin Essayiste, chercheur associé au laboratoire AIAC, enseigne à l'université Paris 8 Vincennes-St Denis- huffingtonpost.fr
Si au XXe siècle la télévision, la presse écrite et la radio étaient des "médiatisants fermés" en ce qu'ils tenaient le téléspectateur, le lecteur ou l'auditeur dans une distance passive, sans possibilité d'interaction avec le contenu vu, lu ou écouté.
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BYOD et Haiku
- samedi, 05 novembre 2016
- Pédagogie
Camille Martin, enseignante à l'EREA « Stendhal » de Bonneuil sur Marne, présente sa pratique du numérique éducatif autour du haiku et des réseaux sociaux dans le cadre du défi @SenseiTwithaiku.
En savoir plus...Utilisation de tables interactives avec objets tangibles en école
- samedi, 08 octobre 2016
- Recherche
Par Sébastien KUBICKI - Maître de conférences en informatique à l’Ecole nationale d’ingénieurs de Brest (ENIB). Au cours de ces vingt dernières années, l’informatique a peu à peu investi la vie de tous les jours. A ce titre, Mark Weiser définissait en 1999 « l’informatique ubiquitaire » (i.e. une informatique toujours présente, rendant service mais « invisible »).
En savoir plus...Tous addicts au téléphone portable ?
- lundi, 03 octobre 2016
- Brèves
Le téléphone portable a envahi notre quotidien, changé nos relations sociales, brouillé notre rapport au temps de travail.... Francis Jauréguiberry, sociologue, enseignant-chercheur au Laboratoire Passages (CNRS/Univ de Bordeaux/Univ de Pau/Univ Bordeaux Montaigne) a dirigé une vaste étude sur les conduites de déconnexion face au stress ou au trop plein d'information. Il nous rend compte des principaux résultats de cette étude.
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