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Wikipédia peut-elle être un outil pédagogique ?

Analyses
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Wikipédia peut-elle être un outil pédagogique ?
Article publié par Karine Ailleries* le 6 décembre 2013 sur le site de l’Agence des usages TICE - Wikipédia est un gisement d’information important, voire systématique, pour les jeunes dans le cadre de leurs travaux académiques.  En savoir plus...

Comment fonctionne Google ? Quelles traces laissons-nous sur le Web ?

Brèves
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Comment fonctionne Google ? Quelles traces laissons-nous sur le Web ?
2 séquences pédagogiques pour réfléchir et agir En savoir plus...

À propos du Programme de Développement des Compétences Informationnelles (PDCI)

Outils
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À propos du Programme de Développement des Compétences Informationnelles (PDCI)
« Être compétent dans l’usage de l’information signifie que l’on sait reconnaître quand émerge un besoin d’information et que l’on est capable de trouver l’information adéquate, de l’évaluer et de l’exploiter »1. En savoir plus...

La science va-t-elle trop vite ?

Débats
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La science va-t-elle trop vite ?
Quels doivent être les moteurs du développement scientifique ? Y a-t-il un temps propre de lascience ? En savoir plus...

Icub, le robot qui apprend

Fait marquant
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Icub, le robot qui apprend
ICub possède le don ultime pour se libérer de sa condition de robot : celui d'apprendre par lui-même comme le ferait un enfant. Avec ces professeurs de l'Institut des systèmes intelligents et de robotique à Paris, il acquiert petit à… En savoir plus...

Vous avez une mémoire extraordinaire ! (inclus une ressource pédagogique)

Outils
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Vous avez une mémoire extraordinaire ! (inclus une ressource pédagogique)
Il s’agit d’un moyen spectaculaire (utilisant les tables de rappel) pour retenir sans effort une liste de dix éléments. En savoir plus...

Les jeux psychologiques lorsqu’ils sont initiés par un persécuteur

Analyses
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Les jeux psychologiques lorsqu’ils sont initiés par un persécuteur
Article publé précédemment sur http://wp.me/pD6Ro-AS - Pour un accès aux articles précédents de ce dossier, utiliser les liens ci-dessous : En savoir plus...

Architecture et pédagogie : quel avenir ?

Débats
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Architecture et pédagogie : quel avenir ?
Dans le billet qu’il vient de publier sur Educavox, "Un milieu d’apprentissage" Jean François CECI, "pour mieux comprendre la notion d’environnement d’apprentissage, décortique l’acte pédagogique" . Il évoque tout d’abord le "où apprendre ", le lieu d’apprentissage. Il y a… En savoir plus...

L’UX Design au service de l’Education ?

Interviews
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L’UX Design au service de l’Education ?
« Lorsque nous avons recherché en France un expert sur l'UX Design susceptible d'introduire le concept dans une conférence d'ouverture, le nom de Sylvie DAUMAL s'est imposé à nous » affirme Jean François Cerisier, organisateur du Campus Européen d'été de… En savoir plus...

UX Design : l’expérience l’utilisateur au service des apprentissages

Interviews
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UX Design : l’expérience l’utilisateur au service des apprentissages
UX Design : C'est le thème d'étude du Campus Européen 2013 d'été de l'Université de Poitiers, thème d'une importance majeure dans un monde où la création de valeur s'est déplacée du produit au service puis à l'expérience. En savoir plus...