Débats
Fred Cavazza : "Oubliez le métavers et concentrez-vous sur les médias immersifs"
Rarement dans l’histoire du numérique avons-nous pu assister à un phénomène d’emballement médiatique aussi fort que celui lié au métavers. À peine un an et demi après l’annonce du changement de nom de Facebook, le soufflet est retombé de manière…
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CNNum : Itinéraires numériques, le temps du débat
Près d’un an après le lancement d’Itinéraires numériques, une démarche exploratoire de débats sur le numérique à travers la France, le Conseil national du numérique en publie la restitution dans son nouvel ouvrage Itinéraires numériques, le temps du débat. Il…
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Dans quelle mesure les indicateurs de résultats des collèges et lycées publiés par le ministère permettent-ils de dresser un palmarès des établissements ?
- Écrit par Magliulo Bruno
Chaque année, vers la fin mars, la Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) du Ministère de l’Education nationale met à la disposition d’un vaste public les résultats d’une enquête nationale portant sur « la manière dont…
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Quand l’information est manipulée
- Écrit par Fabien Pont
En créant des avatars, de faux profils sur les réseaux, certaines sociétés proposent à leurs clients de manipuler l’information ou de détruire des réputations. Mise au jour par un collectif réunissant 30 médias internationaux, l’affaire révèle les menaces qui pèsent…
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Parlons éducation, le Forum citoyen 2023
- Écrit par Ninon Louise LePage
Au Québec, plusieurs voix réclament la mise en place par le gouvernement d’une réflexion collective sur l’éducation … cependant le gouvernement n’a toutefois pas répondu à cette demande. Alors quatre organisations citoyennes, Debout pour l’école ! [i] Je protège mon école publique…
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L’abandon du projet de réforme des classes préparatoires économiques et commerciales : une « victoire » à la Pyrrus
- Écrit par Magliulo Bruno
Dans un article récent diffusé sur le site Educavox (« Quel avenir pour les classes préparatoires aux grandes écoles ? » https://www.educavox.fr/quel-avenir-pour-les-classes-preparatoires-aux-grandes-ecoles ), nous évoquions les raisons pour lesquelles, selon nous, une réforme profonde et globale des CPGE est nécessaire : « Si elles veulent…
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Un nouveau paradigme, l’accompagnement à l’orientation ?
- Écrit par Desclaux Bernard
Bruno Magliulo vient de publier sur Educavox un article passionnant et stimulant : « L’accompagnement à l’orientation en collège et lycée : une commande ministérielle qui vient modifier en profondeur la donne en matière d’orientation »[1] Si vous ne l’avez pas encore lu,…
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Objets usuels connectés, un bien social collectif. Scolaires responsables - actes des adultes (Art.4)
- Écrit par Jeannel Alain
« Elaborer l’éthique du numérique éducatif : Un défi collectif » Des questions de géopolitique, de droit fondamental et de rapport public/privé. Tel était, en novembre 2022 l'évènement de réflexion éthique de la CNIL "Air 2022". Voici le quatrième article, Objets usuels connectés, un…
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ChatGPT : Révolution technologique ou illusion marketing
- Écrit par Drouet Xavier
Depuis son lancement il y a deux mois ChatGPT fait le buzz au point que plus de 100 millions de personnes l’ont déjà utilisé en deux mois. Qu’y a t il sous cette déferlante d’écume mélangeant information, communication et influence…
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Une éducation équilibrée pour une société en mutation
- Écrit par Ninon Louise LePage
Les principes, méthodes, programmes et objectifs déclarés des systèmes éducatifs actuels ont été conçus au XIXème siècle pour répondre aux besoins des sociétés de cette époque. Ils furent efficaces. Une éducation pour tous selon ces principes, méthodes, programmes et objectifs…
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Apr 09 2024
Difficile d'échapper au sujet de l'Intelligence artificielle ! Elle est… En savoir plus... -
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