Débats
Comment enseigner la laïcité aux élèves ?
- Écrit par Torres Jean Christophe
La réponse à la question « qu’est-ce que la laïcité ? » peut se déployer, de manière nécessairement synthétique et partielle, en trois points essentiels :
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Promouvoir une contre-culture de résistance à l’Ecole
- Écrit par Martine Boudet
Depuis le drame de Conflans Sainte-Honorine, en mémoire et en hommage à notre collègue Samuel Paty, beaucoup a déjà été écrit. Dans le monde enseignant, un consensus existe sur l’exercice de l’esprit critique à l’Ecole instance laïque, et en même…
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Gouverner l’Internet à l’ère de la polarisation
- Écrit par Pérez Michel
La gouvernance de l’Internet est un vrai sujet politique dont s’est emparé Internet Society France (https://www.isoc.fr/), administrateur de l’AFNIC (Association française pour le nommage Internet en coopération) en organisant un Forum sur la Gouvernance de l’Internet le 27 octobre 2020…
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Pour l’école du futur. Rien ne pourra plus être comme avant ?
- Écrit par Frackowiak Pierre
Il serait grand temps de changer de stratégie. Nous vivons actuellement des moments extraordinaires qui devraient logiquement conduire les responsables politiques, syndicaux, associatifs, à changer de stratégie pour envisager l’indispensable refondation de l’école. Pour la première fois depuis l’après-guerre, tout…
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Toi, moi, nous. Que dit-on à nos enfants ?
- Écrit par Elbaz Jennifer
Par où commencer ? Comment décrire l’inexplicable ? Vendredi 16 octobre, notre NOUS, nous tous, qui que nous sommes, de France métropolitaine, outre-mer, expatriée, de cœur ou d’adoption, avons été attaqués. Une partie de nous a été assassinée. Un bout de chacun.e…
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David Djaïz : Quel genre de cultivateurs avons-nous été ?
Ce matin, je me suis réveillé dans le chagrin, la pitié et la colère. Le chagrin face à un acte ignoble : la décapitation en pleine rue d’un enseignant de la République qui avait montré en classe les caricatures de…
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L'An@é : Ce que la pandémie a révélé de notre système éducatif #EGNE
Durant deux longs mois de confinement qui ont rompu toute possibilité de lien pédagogique direct entre l’école, les enseignants et leurs élèves, les outils numériques ont été les seules modalités capables de retisser un lien, non plus seulement pédagogique, mais…
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Le numérique a complexifié la donne et n’apportera pas toutes les solutions !
- Écrit par Laurissergues Michelle
A l'heure des Etats Généraux du Numérique Educatif, je me suis replongée dans les articles qui ont apporté des contributions, questionnements, analyses et propositions. Bien sûr le numérique a complexifié la donne ! C'est tout un système qui s'imbrique dans…
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« SOS Ecole Université » Recension de José Tovar
- Écrit par Martine Boudet
À propos de : Martine Boudet (dir.), SOS École Université. Pour un système éducatif démocratique, Éd. du Croquant (avec le soutien de l’Institut de recherches de la FSU), 2020.
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Parcoursup : les critères de classement des candidats en question
- Écrit par Magliulo Bruno
Le jugement sévère de la Cour des comptes, et celui plus nuancé du Conseil constitutionnel - Dans un rapport présenté le jeudi 27 février 2020 au "Comité d'évaluation et de contrôle" de l'Assemblée Nationale, la très officielle Cour des comptes a présenté un "bilan d'étapes" d' une centaine de pages concernant la plate forme Parcoursup. On…
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Anne Cordier : « Malgré les faits scientifiques, le débat autour de… En savoir plus... -
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Par Colin de la Higuera… Read more... -