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Edito

L'école numérique entre doutes et pragmatisme !

L’Institution étant " un système de relations sociales dotée d'une certaine stabilité dans le temps avec une règle du jeu acceptée socialement " le doute ne s’est –il pas constitué en institution ? Mais j’en doute bien sûr, comme je doute… En savoir plus...

Le numérique, la pédagogie et le politique

Nous y sommes ! Nous sommes entrés dans une période électorale et les crispations, les déclarations, et pour l'instant,  les stratégies et les petites phrases prennent le pas sur un projet de société qui prendrait en compte la mesure des changements… En savoir plus...

De l’Humain, encore de l’Humain…

En ces temps de rentrée, il est de bon ton dans les medias et le monde politique de dire tout le bien que l’on pense de l’admirable corps professoral et de son dévouement à la cause éducative. Chacun a en… En savoir plus...

L’année scolaire de tous les dangers ?

Voici donc l’année scolaire 2016 – 2017 avec son lot de nouveautés,  programmes, règles,  consignes, avec des échéances électorales et des crispations sociales en vue. Dans un contexte international  inquiétant, dans une période de doutes et de transformations technologiques et… En savoir plus...

Dire " numérique " c'est revoir les principes d'organisation sociale

Pour l'école tout numérique, il va falloir encore du temps...Le temps de la formation de tous les enseignants et intervenants des espaces éducatifs, le temps des connexions pour tous, le temps de l'intégration des changements dans les programmes, dans les… En savoir plus...

Richesse sous condition...

L’économie numérique crée de la richesse à partir de presque rien, c’est-à-dire avec un investissement matériel minime. En savoir plus...

Le numérique en classe : c’est comment ?

Le numérique en classe ? Qui se pose aujourd’hui les questions du bien fondé du numérique à l’école ? Il est dans tous nos usages sociaux et on ne sait même plus que certains services sont numériques…Ils sont, c’est tout. Ils facilitent,… En savoir plus...

Education et numérique : un verre à moitié plein !

Nos sociétés sont plongées dans un doute permanent, doute sur les valeurs, doute sur le fonctionnement de la démocratie, doute sur la pérennité des modèles économiques, doute sur l’efficacité du système éducatif…Les difficultés traversées sont certes à relativiser au regard… En savoir plus...

A la recherche de pratiques plus collaboratives !

Nous sommes confrontés à des enjeux sociétaux, culturels, environnementaux et économiques qui s’intensifient du fait de la mondialisation et des modifications engendrées par l’utilisation du numérique. De nouveaux et différents modes de coopération entre les différents acteurs économiques, entreprises et… En savoir plus...

Education et numérique : la parole aux experts ?

On peut considérer que l’expert est une personne apte à juger, qui a acquis une grande habileté, un grand savoir-faire dans une profession ou une discipline, grâce à des expérimentations dans un secteur d’expériences : expert, vient du latin expertus, éprouvé,… En savoir plus...