
An@é
L’association An@é, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique. Educavox est un média contributif. Nous contacter.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/
Retour d’expérience avec Framapad (service libre) en Sciences de la Vie et de la Terre
- dimanche, 09 juin 2013
- Technologies

Article publié sur Framablog le 8 juin 2013 - Licence du Framablog : Creative Commons By-Sa
Il y a peu, nous publiions le billet Framapad de plus en plus utilisé dans l’éducation qui fut l’occasion d’entrer en contact avec un certain nombre d’enseignants utilisant notre libre service.
Un professeur de SVT (Sciences de la Vie et de la Terre) de l’académie de Créteil nous livre ici son témoignage.
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Former aux pratiques collaboratives
- mardi, 25 février 2014
- Pratiques

Retour d’expériences sur Animacoop et Coop-TIC. Article initialement publié par Elzbieta en licence : CC by-sa sur Innovation Pédagogique
Cet article présente un dispositif de formation à l’animation de projets collaboratifs « Animacoop » : une expérience originale qui structure l’acquisition des compétences collaboratives.
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Les caractéristiques des connaissances mémorisées
- mardi, 09 août 2011
- Débats

François Guité nous propose sur son site, une carte (mind map) sur les 6 qualités des connaissances mémorisées.
(Image thématique : Composition No. 10, par Piet Mondrian)
Il est si facile de perdre la mémoire de soi-même. (Henrik Ibsen)
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Bonjour, que voulez-vous apprendre aujourd’hui ?
- vendredi, 13 septembre 2013
- Pédagogie

Article publié sur le site Its Learning.fr, une étude de cas nommée : le modèle flex, modèle d’apprentissage mixte
A la Maria Primary School, aux Pays-Bas, les élèves décident ce qu’ils veulent étudier et créent des vidéos pour montrer ce qu’ils ont compris, laissant les enseignants libres d’adapter l’éducation à chaque enfant : une approche primée qui fait tourner les têtes.
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Méthodes et modèles pédagogiques
- mardi, 10 décembre 2013
- Pédagogie

Frédéric Haeuw :"L’irruption massive des technologies et des réseaux dans la formation des jeunes et des adultes fait ressurgir de vieux débats sur les méthodes pédagogiques. Les Massive Open Online Courses, par exemple, sont généralement distingués
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