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Ecosystème numérique

Nous vivons dans un écosystème où tout se dématérialise, complexe dynamique dont les éléments agissent en interaction en tant qu’unité fonctionnelle. Ces évolutions bouleversent les relations politiques, économiques, industrielles, culturelles et en conséquence, le domaine de l’éducation.


La sobriété numérique est-elle inéluctable ?

Avec le mathématicien Jacques Sainte-Marie, directeur scientifique adjoint sur les questions d'environnement et développement durable à l'Inria, et le philosophe Fabrice Flipo (Institut Mines-Telecom, Laboratoire de Changement Social et Politique à l'université de Paris). En savoir plus...

Même les systèmes apprennent (Heutte, 2019)

Les fondements de l’éducation positive : Perspective psychosociale et systémique de l’apprentissage par Jean Heutte : La psychologie positive est un champ de recherche fondamentale n’a strictement rien à voir avec l’injonction à positiver (ou à faire croire à l’existence d’un… En savoir plus...

Transparence de Marc Dugain

TRANSPARENCE, de Marc DUGAIN,  est un roman d’anticipation qui nous dévoile le monde de demain pour mieux nous révéler celui d’aujourd’hui et de mettre en lumière la plus grande révolution technologique de notre histoire.  En savoir plus...

La cité numérique nouvelle tête de réseau régional au service des écosystèmes numériques locaux

Pôle d’excellence aquitain sur les usages du numérique, vitrine et tête de réseau régional et métropolitain de la filière numérique, la Cité numérique apporte les moyens matériels et humains au développement de cette économie. En savoir plus...

Echanges, créativité, formation et tremplin : un Campus Numérique fédère des acteurs d’un département rural

Le département de Lot-et-Garonne s'est engagé, au travers du projet "Campus Numérique 47" dans la construction d'un véritable écosystème numérique en Lot-et-Garonne. Les bâtiments anciennement occupés par l'ESPE sont en cours de réhabilitation pour aménager un pôle d'excellence numérique au… En savoir plus...

La révolution numérique en "session parlementaire" de deux jours !

C’était les 20 et 21 mars, au Grand Barouf organisé par la Métropole Lilloise. " La révolution numérique, aujourd’hui portée par la robotisation et l’intelligence artificielle, met les sociétés post-industrielles sens dessus dessous.  Le Grand Barouf met en avant les… En savoir plus...

Des algorithmes et des individus

Par Christophe Prieur sur Theconversation : Les algorithmes sont partout. L’intelligence artificielle, qui s’alimente de monceaux de données sur nos vies, s’immisce dans toutes les activités humaines. Et si la panique ou l’enthousiasme utopique qui accompagnent cette révolution annoncée nous… En savoir plus...

Données personnelles et RGPD en éducation : Comment protéger les élèves au service de la réussite du système éducatif ?

Pour en débattre dans la conférence organisée en partenariat avec la CNIL au salon Educatec-Educatice et dans un amphithéâtre comble : Gilles Braun, Délégué interministériel à la protection des données (MENJ et MESRI) ; Jean-Marc Merriaux, Directeur de la direction du numérique… En savoir plus...

Restitution de la rencontre 2018 : Education aux médias et à l'information

4ème édition de la rencontre consacrée à l'éducation aux médias et à l'information (EMI) organisée le 18 octobre dernier à la Maison de la radio par le ministère de la Culture en partenariat avec Radio France :  A travers cette… En savoir plus...

Destinées Numériques et Economie numérique en Nouvelle-Aquitaine

Organisée à l’initiative de Digital Aquitaine  www.digital-aquitaine.com, à l' INP/ ENSEIRB-MATMECA à Talence, en Gironde dans le cadre des " DESTINEES NUMERIQUES ", la journée a réuni des acteurs de l’économie numérique en illustrant les impacts du numérique sur les… En savoir plus...

Communiqué de presse - Parlement européen, protection des données

Bouclier de protection des données entre l'UE et les États-Unis: les États-Unis doivent s'y conformer d'ici le 1er septembre L'accord entre l'UE et les États-Unis sur le transfert de données à caractère personnel n'assure pas une protection suffisante  Les députés… En savoir plus...

" Parlons pédagogie et numérique ! " : L’amplificateur pédagogique

La DANE de Besançon continue ses webinaires  pour échanger avec un collègue qui accepte de présenter ses activités, ses projets et de répondre à des questions. Le webinaire du 25 avril se focalise sur la métaphore de l’amplificateur pédagogique. La… En savoir plus...

Le programme Innov’Avenir, vous connaissez ?

Comment est né le programme Innov’Avenir, quelle est sa genèse ? Le programme Innov’Avenir est porté par l’association Les Entreprises pour la Cité, engagée en faveur de l’innovation sociale, fortement investie depuis de nombreuses années sur les questions d’éducation et d’emploi… En savoir plus...

" L’impact du numérique sur l’éducation " au Label National des Villes Internet

Jeudi 8 février 2018, malgré une France était enneigée, l’audience était au rendez-vous  au Palais de la Porte Dorée à Paris. Les 612 maires, élus et agents du réseau Villes Internet présents ont été rejoints par 1365 internautes pour suivre la journée… En savoir plus...

La CNIL a 40 ans !

La soirée du 25 janvier était une soirée festive à la CNIL, puisque l’on y célébrait par la voix de grands noms de la vie publique française : deux ministres (Nathalie Loiseau, Mounir Mahjoubi) une ex-ministre (Axelle Lemaire), des chefs d’entreprises… En savoir plus...

Les politiques éducatives et les priorités du ministre

Les récents sujets et projets de transformation du ministre de l’éducation nationale touchent à des fondements, notamment, orientation scolaire, gouvernance, intégration de la recherche et projets avec les acteurs de la communauté éducative. Voici un tour d’horizon des derniers articles… En savoir plus...

Produire, comprendre et utiliser des données.

Qu’est-ce qu’une donnée ? Que signifie donnée personnelle ou donnée scolaire ? Avons-nous conscience, et les jeunes en particulier des traces de nos parcours numériques et comment nous protéger d’exploitations non conscientes et non désirées ? Peut-on, en éducation utiliser les données dans le… En savoir plus...

Produire, comprendre, utiliser et protéger des données numériques, une compétence essentielle

Avec des pratiques pédagogiques toujours plus connectées, que fait-on des données personnelles des acteurs ? C’est la question qui était posée par l'An@é à un panel d’intervenants très impliqués, le 16 novembre dans le cadre du Salon Educatec Educatice. Le… En savoir plus...

La voix de l’Intelligence Artificielle

Chatbot, Chatbox, assistant intelligent à commande vocale… C’est avec leur voix et  leur langage que  les hommes et les femmes se mettent à communiquer avec les machines machine. Ce sont les progrès récents de l’intelligence artificielle et le développement du… En savoir plus...

Acteurs et @ctifs dans les territoires

C’était hier, la Conférence organisée par le Premier ministre Edouard Philippe qui a présenté son plan pour l’aménagement numérique des Territoires. Si nous pensons que ce sujet est loin des questions d’éducation, nous devrions y regarder de plus près. En savoir plus...

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