Développer le numérique à l’école
- mardi, 22 mars 2016
- Brèves

Guide à l'usage des collectivités (ouvrage numérique) -Laure Martin-Le Mével, Florence Durand-Tornare, Jean-Michel Perron, Anna Angeli
En savoir plus...« Déployer le numérique à l’école » ne veut rien dire, tout simplement
- vendredi, 18 mars 2016
- Débats

La communication politique a des motivations et des moyens qui laissent parfois pantois. Déjà, sur le tout récent événement Éducatice — bon sang ! quand va-t-on supprimer cette appellation datée et devenue stupide ? —, on évoquait sans honte le « coding » sur une table ronde organisée par un média scolaire et l’abscons « usages » était mis à toutes les sauces, dès qu’il s’agissait de choses qu’on ne comprenait pas.
En savoir plus...Colloque Translittératies et Affiliations Numériques
- jeudi, 17 mars 2016
- Recherche

La communauté de fans à l’ère de la convergence technologique et culturelle par Mélanie Bourdaa.
Mélanie Bourdaa est maître de Conférences en Sciences de l’Information et de la Communication à l’Université de Bordeaux Montaigne et chercheuse au laboratoire MICA. Elle analyse notamment la réception des séries télévisées américaines contemporaines par les fans (Fans studies) et les stratégies de productions (Transmedia storytelling).
En savoir plus...Faut-il avoir peur des algorithmes ?
- mercredi, 16 mars 2016
- Débats

Plusieurs publications récentes et moins récentes nous parlent des algorithmes. De Dominique Cardon à Terra Nova, entre autres, les algorithmes sont désignés comme un objet bien difficile à décrypter, à comprendre voire à identifier, en particulier au travers des usages ordinaires et moins ordinaires que l’on peut faire de l’informatique.
En savoir plus...Injonctions et libertés
- mardi, 15 mars 2016
- Edito

Le numérique offre une temporalité, une flexibilité et une sociabilité nouvelles. Ceci impose de nombreuses exigences : travailler dans l’urgence, s’adapter aux nouvelles orientations, posséder des compétences techniques spécifiques, se former sans cesse, savoir maîtriser ses publications, savoir décoder le monde actuel, savoir anticiper, s’adapter, se connecter, échanger en réseaux, collaborer…
Ne vivons-nous pas cependant sans cesse dans l’injonction ?
En savoir plus...L’injonction à la déconnexion est-elle autre chose qu’une critique morale ?
- samedi, 12 mars 2016
- Débats

Dans le New Inquiry, le sociologue Nathan Jurgenson (@nathanjurgenson) livre une critique sans concession du dernier ouvrage de la psychologue Sherry Turkle, Reclaiming Conversation. Ce n’est pas la première fois que Jurgenson remet à sa place la psychologue, dont il avait vertement critiqué le précédent ouvrage, Seuls ensemble (voir “Nous ne serons plus jamais déconnectés”).
Publié sur IntertActu : http://www.internetactu.net/2016/02/09/linjonction-a-la-deconnexion-est-elle-autre-chose-quune-critique-morale/
En savoir plus...Najat Vallaud-Belkacem : De nouvelles étapes du plan numérique pour l’éducation
- vendredi, 11 mars 2016
- Brèves

Annoncé en mai 2015 par le président de la République, le plan numérique pour l’éducation vise à améliorer les apprentissages des élèves.
En savoir plus...4 bonnes petites idées toutes simples pour « installer des bastions dénumérisés dans l’école »
- lundi, 07 mars 2016
- Débats

Vous qui me lisez assidûment savez bien que j’ai pris l’habitude, à intervalles réguliers et au fil de l’actualité, de vous prodiguer mes conseils avisés.
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