« Google City » de Toronto : les raisons d'un échec
- vendredi, 29 mai 2020
- Fait marquant

Dans une tribune publiée dans Les échos, co-signée par l’équipe de recherche de l’Observatoire Netexplo, voici une mise en perspective de l’importance d’une nouvelle gouvernance des données pour les villes et de l’importance du respect de la vie privée des citoyens. Les raisons de l’échec de la « Smart City Google » à Toronto sont particulièrement à connaitre ! Cette décision peut apparaître anecdotique dans le contexte mondial actuel de catastrophe sanitaire, économique et sociale, en pleine pandémie. Nous pensons cependant qu'il s'agit d'une alerte importante sur l'utilisation des données massives, à retenir et prendre en compte pour « l'après Covid-19 ».
En savoir plus...Revue de presse internationale sur la continuité pédagogique #2
- jeudi, 30 avril 2020
- Fait marquant

Au sommaire de cette revue de presse :
- Des profs fatigués, inquiets, mais qui assurent la continuité pédagogique
- Nouvelles de l’enseignement supérieur : enseignement à distance, évaluations, coûts universitaires
- Des plateformes numériques se mettent en place et la Edtech se positionne
Cette revue de presse internationale entre dans le cadre de la veille contributive, et d’une série d’article que j’ai initiée autour de la continuité pédagogique mise en place en France et dans le monde.
Le numérique au secours des seniors… Des tablettes numériques pour les EHPAD des départements des Yvelines et des Hauts-de-Seine
- dimanche, 26 avril 2020
- Brèves

400 tablettes numériques sont actuellement distribuées aux résidents des EHPAD : 200 tablettes dans les Yvelines et 200 tablettes dans les Hauts-de-Seine. Pour un coût global de 400 000 euros, les 195 EHPAD que comptent les deux départements sont en voie d’équipement (89 dans les Yvelines et 106 dans les Hauts-de-Seine).
En savoir plus...Outils de la continuité pédagogique : les conseils de la CNIL
- jeudi, 16 avril 2020
- Outils

Dans le contexte de crise sanitaire liée au COVID-19, la communauté enseignante s’efforce d’assurer la continuité pédagogique. Les outils mobilisés interrogent enseignants, parents et élèves quant au degré de protection des données personnelles qu’ils garantissent. La CNIL les accompagne dans leurs choix.
En savoir plus...Le numérique en ersatz ?
- lundi, 13 avril 2020
- Débats

Les téléphones portables, les réseaux sociaux, skype, whatsapp, zoom, discord et autres applications sont des vecteurs de communication. Leur boum incontestable et considérable en ces temps de crise n’est pas tant le signe de leur pertinence intrinsèque que celui de notre besoin d’empathie ou d’action.
En savoir plus...Télétravail et coronavirus : un contexte sans précédent. Quels conseils pour les managers et collaborateurs ?
- lundi, 06 avril 2020
- Débats

Un article d’Aurélie Leclercq-Vandelannoitte CNRS, IÉSEG School of Management, LEM UMR CNRS 9221: Depuis plusieurs années, le contexte est propice au développement du télétravail. Toutes les conditions semblent ainsi réunies pour une accélération de la pratique du télétravail dans les entreprises… Ainsi, dans un contexte normal, à condition qu’il soit bien pensé et bien accompagné, le télétravail peut être un sujet « gagnant-gagnant-gagnant » : à la fois pour l’employé, pour l’entreprise, et pour la société en général.
En savoir plus...Qu’est-ce que l’on aurait fait sans numérique ?
- lundi, 06 avril 2020
- Débats

On n’aurait pas pu mettre en télétravail huit millions de personnes pour faire tourner à minima une économie très affectée par la crise sanitaire mais qui devra pouvoir redémarrer rapidement le moment venu.
On n’aurait pas pu assurer la « continuité éducative », c’est-à-dire faire classe à la maison avec douze millions d’élèves et étudiants.
En savoir plus...Un virus inégalitaire
- mercredi, 25 mars 2020
- Débats

« Salut les pauvres. Ça se passe bien dans vos 15 mètres carrés à trois ? Pour passer le temps et descendre la pression du confinement, vous pouvez toujours lire le journal de bord d'une écrivaine dans sa maison familiale à la campagne hein. On n’est pas bien là ? » C’est la réaction d’un internaute à la première page du « Journal de confinement » de l’écrivaine Leila Slimani publié dans « le Monde ». *
En savoir plus...S'INFORMER
Faits marquants - Les plus lus
-
-
Nov 05 2024
En France la moitié des jeunes de 17 ans ont… En savoir plus... -
-
-
Jan 24 2025
Duolingo utilise des méthodes d'enseignement fondées sur la recherche associées… En savoir plus... -
-
-
Mar 12 2025
Le jeudi 20 février, le ministre de l’Éducation du Québec… En savoir plus... -
-
-
Nov 19 2024
La rétrospective consacrée à Erró au cœur des collections du… En savoir plus... -
-
-
Nov 18 2024
Qui mieux que les jeunes eux-mêmes pour dire comment ils… En savoir plus... -
-
-
Jan 02 2025
Les artistes de la Renaissance italienne sont les « héros » de… En savoir plus... -
-
-
Dec 09 2024
Monsieur le Directeur académique adjoint, représentant Madame la Rectrice de… En savoir plus... -
-
-
Apr 19 2025
Ce projet s’inscrit tout d’abord dans le cadre de la… En savoir plus... -
-
-
Jan 30 2025
Le ministère de l’Education nationale, en lien avec l’ARCOM, le… En savoir plus... -
-
-
Jan 14 2025
La collection Le roman d’un chef-d’œuvre aux Ateliers Henry Dougier… En savoir plus... -
-
-
Mar 03 2025
Tempest project est une adaptation de La Tempête de William… En savoir plus... -
-
-
Feb 18 2025
Les Franciscaines à Deauville (Calvados) accueille une exposition en lien… En savoir plus... -
-
-
Mar 19 2025
Pionnière en matière de soutien au développement des tiers-lieux dans… En savoir plus... -
-
-
Jan 24 2025
Paris, le 23 janvier 2025 – A l’occasion des 80… En savoir plus... -
-
-
Apr 17 2025
Le Prix des Ados est décerné par des élèves de… En savoir plus... -
-
-
Apr 29 2025
L’Association Label Vie, le Muséum national d’Histoire naturelle (MNHN) et… En savoir plus... -
-
-
Mar 21 2025
Acteur engagé auprès du Ministère de l'éducation, du CLEMI, des… En savoir plus... -