L’association PhDOOC organise le MOOC “Doctorat et Poursuite de Carrière” à destination des doctorant.e.s et des docteur.e.s de toutes disciplines. Cette formation en ligne débute le 12 janvier 2022. Inscrivez-vous !

Parmi les livres de la collection : Au fil du débat Essais chez Berger-Levrault : L'école à l'épreuve des incertitudes. Plaidoyer pour une institution émancipatrice par Aziz Jellab

Quand l'école doit faire face à l’imprévu et tient bon ! Alors que l’on a souvent soupçonné l’école d’immobilisme, elle a su faire face à l’épreuve de la crise sanitaire et elle a prouvé qu’elle pouvait affronter l’imprévu. Elle a résisté durant le confinement, a su donner un nouveau sens au distanciel, dans un contexte aux protocoles improbables.

Pour favoriser l'instauration d'une culture de l'égalité entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes, le ministère met à disposition de la communauté éducative un ensemble de ressources (des sites spécifiques et leurs outils informatifs et pédagogiques, des statistiques sexuées relatives aux parcours scolaires des élèves, un guide sur les comportements sexistes), complétées par celles de la Communauté européenne.

Ce webinaire organisé par L’IFÉ-ENS de Lyon et réseau Canopé le 20 janvier 2022 de 17h30 à 19h00 est reporté au 17 mars. “Face à la crise sanitaire, l’école en mutation” permettra de faire un retour sur les premières enquêtes et les mutations observées depuis 2 ans.

Par Grégory Fléchet sur https://lejournal.cnrs.fr/articles/algorithmes-linjustice-artificielle.

Cet entretien a été publié initialement dans le n° 11 de la revue Carnets de science.