
An@é
Colloque-linard : activité humaine et numérique
- lundi, 23 novembre 2015
- Agenda

Activité humaine & numérique : état des lieux et prospective en sciences de l’éducation - Colloque interdisciplinaire francophone en hommage à Monique Linard - 14 et 15 janvier 2016 - Université Rennes 2 - Campus Villejean - Amphi Victor Basch (Bâtiment des Langues)
En savoir plus...Regard sur l'image
- samedi, 21 novembre 2015
- Brèves

Hervé Bernard analyse aussi l’image, parle de l’œil qui voit l’image et le cerveau culturel qui l’interprète. Dans Regard sur l’image, un essai illustré, préfacé par Peter Knapp et un blog, il met à nu toutes les transformations qu’elle subit, de l’instant où on la prend à celui où on la regarde.
En savoir plus...Concours Canson : les enfants du monde façon Pop Art
- samedi, 21 novembre 2015
- Brèves

La 4e édition du Concours École Canson® : un concours de créativité autour du dessin et de la peinture, ouvert à toutes les écoles maternelles et élémentaires de France.
Le concept est simple : chaque école maternelle et élémentaire est invitée à concourir, selon son niveau, via l'Espace Enseignants Canson® (http://www.enseignants.canson.com), autour d'un unique thème.
L'Ecole La Mache lance une formation post-bac construite en partenariat avec la SNCF
- samedi, 21 novembre 2015
- Brèves

Dans un contexte de chômage massif, dont les jeunes sont les premières victimes, l'Ecole lyonnaise La Mache propose une initiative novatrice : co-construire une formation directement avec les entreprises en recherche de main d'œuvre.
L'Ecole La Mache, la SNCF et la société de services en ingénierie informatique ATOS, viennent de lancer une formation post-bac de Technicien d'Infrastructure Informatique et Sécurité. Les trois partenaires officialisent leurs relations le jeudi 19 novembre, avec la signature d'un partenariat.
En savoir plus...Projets éducatifs locaux : et si après le saut quanti, on passait au quali ?
- vendredi, 20 novembre 2015
- Brèves

Publié sur Localtis.info : 80% des communes ayant au moins une école publique disposeraient d'un projet éducatif de territoire (PEDT). C'est beaucoup. Mais il est difficile de tout à fait s'en féliciter au regard de leur contenu, trop souvent rédigé à la va-vite pour pouvoir bénéficier des aides de l'Etat à l'accompagnement de la réforme des rythmes scolaires. Les pionniers du PEDT, ceux qui ont "inventé" son ancêtre les projets éducatifs locaux (PEL), invitent tous les partenaires de l'école à "construire une généralisation qualitative de l'action".
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