Une méthode différenciée et disruptive basée sur la combinaison d’un apprentissage théorique et pratique baptisée le Quest Based Learning (QBL)

Bordeaux, le 9 janvier 2024 - Fondée en 2020 à Bordeaux par une équipe de passionnés et d’experts en jeux vidéo, La Horde se positionne comme l'école supérieure spécialisée dédiée à la formation des futurs talents du secteur du jeu vidéo. La spécificité de son enseignement se base sur une double pédagogie, des cours théoriques combinés à des projets d’équipes en situations réelles de cas d’entreprises. L'école détaille ci-dessous son approche pédagogique qui la différencie d'autres écoles du secteur. Avec notamment la spécificité de son enseignement dans 6 domaines : la programmation, le game art, le game design, les métiers transversaux tel que les technical artist, la production et le son.

20 et 21 janvier 2024 - À la Bibliothèque de la Cité des sciences et de l’industrie Les Nuits de la lecture, événement national, reviennent cette année à la Cité des sciences de l’industrie autour d’une nouvelle thématique : le corps !

Enfin une bonne résolution tenable, un moyen d’améliorer sa moyenne générale et d’apaiser les relations familiales : la Région Nouvelle-Aquitaine met à disposition de tous les lycéens et apprentis un service gratuit de soutien scolaire par téléphone, ouvert du lundi au jeudi[1] de 18 à 21 heures !

Le numérique qui s'installe dans tous les fonctionnements de notre vie publique et privée laisse du monde au bord du chemin. Effectuer des démarches est pour certains une vraie galère. « Sur le territoire de la métropole bordelaise, 18 % de la population affirme se sentir exclue par ce phénomène, qui complique leurs activités au quotidien », indique Delphine Jamet, conseillère métropolitaine déléguée au numérique. Les premiers enseignements tirés par l’observatoire mis sur pied par la Métropole de Bordeaux doivent permettre la mise en place de politiques de réduction de la fracture numérique.

Près de la moitié des jeunes de familles CSP- sont en risque de décrochage en orientation comme le révèle une étude Viavoice pour l’Afev, Article 1, Chemins d’avenirs, JobIRL, Tenzing et 100.000 Entrepreneurs. Ces jeunes, massivement concentrés dans les quartiers populaires et les territoires ruraux aspirent beaucoup moins à faire des études supérieures et doutent fortement de leur capacité à réussir.

60% des jeunes ruraux issus de familles CSP- ne se sentent pas capables d’obtenir une licence. Ils sont 49% des jeunes urbains de familles CSP-, contre seulement 28% des jeunes urbains de familles CSP+ *