Comment améliorer la participation orale en classe ?
- vendredi, 28 février 2014
- Analyses
"Chaque élève devrait avoir un temps de parole et de participation en classe." Quelles formes de pratique peuvent rendre cela réalisable durant vos cours ? Quels sont les facteurs inhibiteurs ?
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Un livre d’histoire et de solutions
- mardi, 04 juin 2013
- Fait marquant
Grain de sel (14) - Claire Heber-Suffrin publie un livre passionnant que tout refondateur potentiel de l’école, tout rêveur de l’école du futur, devraient s’empresser de lire.
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