An@é
L’association An@é, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique. Educavox est un média contributif. Nous contacter.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/
Une activité de Twittérature autour de la poésie
- mardi, 04 juin 2013
- Pédagogie
Photo Credit : El3k0n via Compfight cc - Cet article a été publié par Célia Guerrieri le 3 juin 2013 sur son site. Accès à l’article. Ce(tte) œuvre est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d’utilisation Commerciale - Pas de modification 2.0 France
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Pinterest en classe
- dimanche, 22 septembre 2013
- Pédagogie
Après plusieurs séances d’usage de l’outil en classe, voici un 1er bilan :
Après la présentation d’un projet d’inclure l’utilisation de Pinterest en classe, Laurence Juin, enseignante de lettres-histoire géo et éducation civique en lycée professionnel, propose sur son blog maonziemeannee.
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BYOD : Une école intègre les objets connectés dans sa charte d’utilisation des appareils mobiles
- dimanche, 04 mai 2014
- Fait marquant
Une innovation qui pourrait faire des émules dans des établissements scolaires francophones :l’école Alex Manoogian, école arménienne de langue française à Montréal (Canada) vient d’intégrer à sa charte d’utilisation du réseau sans-fil et de l’utilisation d’appareils mobiles – en pdf (à destination des élèves et du personnel éducatif) la thématique des objets connectés : à savoir les montres intelligentes et lunettes connectées.
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Des réseaux aux réseaux sociaux : une stratégie à inventer
- lundi, 06 mai 2013
- Fait marquant
Lire cet article sur le site de François-Bernard Huygue - Docteur d’État en Sciences Politiques, Chercheur à l’IRIS - Le réseau, dont l’étymologie évoque un filet ("retis" latin, rets...) renvoie à un maillage qui couvre une surface.
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Twitter et les réseaux sociaux en classe : vers un changement de pratiques
- mardi, 13 mai 2014
- Fait marquant
Depuis cinq ans que j’utilise Twitter en classe avec mes élèves, j’ai toujours opté pour des comptes individuels propres à chaque élève. Puisqu’ils sont lycéens, donc plus autonomes, plus matures avec une capacité de réflexion plus large que des primaires ou des collégiens, ce fonctionnement n’a jamais posé problème.
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