La transformation numérique de la formation professionnelle
- dimanche, 08 juin 2014
- Fait marquant

Chronique d’une mutation collaborative et ouverte
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Préparer une « consultation sélective et rapide des écrans ».
- samedi, 24 mai 2014
- Analyses

Une action pédagogique - Lors du Forum « le numérique et les valeurs de la République » du 5 avril 2014, nous avons adhéré à la proposition : « développons la lecture rapide ». Des propositions pédagogiques et didactiques ont répondu à cette attente. Elles sont confortées par des travaux sur la physiologie de la vision, sur la neurologie, sur la clinique des difficultés dysfonctionnelles, sur l’environnement sociologique.
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Changer d’air, changer d’ère et changer d’aire
- vendredi, 16 mai 2014
- Pratiques

Au moment où va se dérouler le forum "Changer d'Ere" à la Cité des Sciences le 5 juin, voici un article qui décline les concepts dans le cadre de la formation.
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MOOC et classe inversée : Les défis pédagogiques posés par l’ère numérique
- lundi, 28 avril 2014
- Débats

Article publié par Julie Lecoq, en CC sur le blog est organisé par l’Institut de pédagogie universitaire et des multimédias (IPM) de l’Université catholique de Louvain (Belgique)
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Une autre vision de l’apprentissage par la formation en entreprise
- vendredi, 11 avril 2014
- Débats

Il est intéressant d’observer les approches de la formation en entreprise dont les techniques intègrent une autre vision de l’apprentissage avec notamment l’apprentissge dans l’action, les techniques collaboratives et les apprentissages en réseau.
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Les 4 saisons de la pédagogie numérique - Printemps : Professionnalisation
- lundi, 31 mars 2014
- Agenda

Cette série de 4 rencontres-débats permet d’évoquer de façon unique et innovante les problématiques de la pédagogie numérique dans un esprit d’ouverture et de libre échange.
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Les nouveaux visages de l’autoformation des enseignants
- lundi, 24 février 2014
- Débats

Ilots bonifiés, classe inversée, Moocs
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Cyber-apprentissage social et Environnement d’Apprentissage Social Personnel
- lundi, 10 février 2014
- Pédagogie

ou l’art d’apprendre par le lien social numérique...Témoignage
Voilà un témoignage reçu sur LinkedIn qui fait bien plaisir, et qui prouve aussi que l’apprentissage social via le numérique a de beaux jours devant lui.
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