Bordeaux accueille du 29 au 31 octobre 2025 l’un des temps forts mondiaux de l’économie sociale et solidaire : le Forum mondial de l’économie sociale et solidaire. Parmi les acteurs présents, la jeunesse francophone est représentée avec une délégation internationale, issue de 13 pays. Présente du 26 au 31 octobre, elle participe activement aux échanges, aux activités et aux réflexions de ce rendez-vous international. https://bordeauxgsef2025.org/

Jeudi 12 juin 2025, Ubisoft Bordeaux accueille dans ses locaux 160 collégiens et lycéens de la Région Nouvelle-Aquitaine pour une journée immersive autour de la création de jeux vidéo. Cet événement s’inscrit dans le cadre du Festival Éducation du Futur, organisé par Fusion Jeunesse, une association franco-québécoise engagée contre le décrochage scolaire, qui met en place des projets pédagogiques expérientiels au sein des établissements scolaires.

PriMed 2024 Festival de la Méditerranée en images 28e édition se déroulera du 30 nov au 7 décembre 2024 - Le PriMed et le CMCA organisent également des actions éducatives à la citoyenneté méditerranéenne, à l’image et à la francophonie, auprès des jeunes des deux rives de la Méditerranée.

Article de Justine Havelange, étudiante en master à l'Académie du journalisme et des médias (AJM) de l'Université de Neuchâtel publié sur le site de l'EJO, Observatoire européen du journalisme :  Quelques requêtes suffisent à constater que les intelligences artificielles génératives n’ont rien de neutre. Comment ces préjugés se frayent-ils un chemin jusque dans ces outils ? Rencontre avec la chercheuse fribourgeoise Anna Jobin, présidente de la commission fédérale des médias et spécialiste des technologies digitales.

Bilan disciplinaire CICUR (Collectif d’interpellation du curriculum) propose un bilan pertinent, de même que les problématiques qui peuvent alimenter le débat disciplinaire : L’enseignement du français a connu des phases d’ouverture caractérisées par le choix d’étudier la diversité des discours et des pratiques langagières, d’ouvrir à la littérature de jeunesse au primaire, aux littératures francophones et étrangères, d’associer le développement de la personne à ses capacités à écrire, lire et parler.

Guillaume Frantzwa publie un ouvrage sur la politique culturelle menée par le Ministère des Affaires étrangères, aspect souvent méconnu. La stratégie d’influence s’appuie principalement sur des organismes fondés à la Belle Époque comme les instituts français.

Note de lecture de Didactique du français, fondements d’une discipline  sous la direction de Jean- Louis Schiss, de Jacques David, de Yves Reuter (De Boeck, 2015)[1].  Défense de la didactique, en butte à de nombreux obstacles. Cet ouvrage collectif présente l’intérêt d’établir un large panorama de l’enseignement du français et de sa didactique. Un point de départ nécessaire est de rappeler la définition du français comme discipline en crise, «  à la fois complexe, centrale, sensible et en crise permanente »[2]. La défense de sa didactique comme discipline émergente s’inscrit dans ce contexte.

Dans une période qui se traduit par le règne effréné des valeurs de l’argent, l’on peut se réjouir de l’ouverture d’un centre culturel de l’envergure de la cité internationale de la langue française. Inaugurée le 30 octobre 2023 à Villers-Cotterêts, au nord de Paris, celle-ci se donne pour objectif de conjuguer langue française et cultures de la francophonie, dans un même élan universaliste. L’ambiguïté de ce projet est pour autant à relever.