« Google City » de Toronto : les raisons d'un échec
- vendredi, 29 mai 2020
- Fait marquant

Dans une tribune publiée dans Les échos, co-signée par l’équipe de recherche de l’Observatoire Netexplo, voici une mise en perspective de l’importance d’une nouvelle gouvernance des données pour les villes et de l’importance du respect de la vie privée des citoyens. Les raisons de l’échec de la « Smart City Google » à Toronto sont particulièrement à connaitre ! Cette décision peut apparaître anecdotique dans le contexte mondial actuel de catastrophe sanitaire, économique et sociale, en pleine pandémie. Nous pensons cependant qu'il s'agit d'une alerte importante sur l'utilisation des données massives, à retenir et prendre en compte pour « l'après Covid-19 ».
En savoir plus...Revue de presse internationale sur la continuité pédagogique #2
- jeudi, 30 avril 2020
- Fait marquant

Au sommaire de cette revue de presse :
- Des profs fatigués, inquiets, mais qui assurent la continuité pédagogique
- Nouvelles de l’enseignement supérieur : enseignement à distance, évaluations, coûts universitaires
- Des plateformes numériques se mettent en place et la Edtech se positionne
Cette revue de presse internationale entre dans le cadre de la veille contributive, et d’une série d’article que j’ai initiée autour de la continuité pédagogique mise en place en France et dans le monde.
Le numérique au secours des seniors… Des tablettes numériques pour les EHPAD des départements des Yvelines et des Hauts-de-Seine
- dimanche, 26 avril 2020
- Brèves

400 tablettes numériques sont actuellement distribuées aux résidents des EHPAD : 200 tablettes dans les Yvelines et 200 tablettes dans les Hauts-de-Seine. Pour un coût global de 400 000 euros, les 195 EHPAD que comptent les deux départements sont en voie d’équipement (89 dans les Yvelines et 106 dans les Hauts-de-Seine).
En savoir plus...Outils de la continuité pédagogique : les conseils de la CNIL
- jeudi, 16 avril 2020
- Outils

Dans le contexte de crise sanitaire liée au COVID-19, la communauté enseignante s’efforce d’assurer la continuité pédagogique. Les outils mobilisés interrogent enseignants, parents et élèves quant au degré de protection des données personnelles qu’ils garantissent. La CNIL les accompagne dans leurs choix.
En savoir plus...Le numérique en ersatz ?
- lundi, 13 avril 2020
- Débats

Les téléphones portables, les réseaux sociaux, skype, whatsapp, zoom, discord et autres applications sont des vecteurs de communication. Leur boum incontestable et considérable en ces temps de crise n’est pas tant le signe de leur pertinence intrinsèque que celui de notre besoin d’empathie ou d’action.
En savoir plus...Télétravail et coronavirus : un contexte sans précédent. Quels conseils pour les managers et collaborateurs ?
- lundi, 06 avril 2020
- Débats

Un article d’Aurélie Leclercq-Vandelannoitte CNRS, IÉSEG School of Management, LEM UMR CNRS 9221: Depuis plusieurs années, le contexte est propice au développement du télétravail. Toutes les conditions semblent ainsi réunies pour une accélération de la pratique du télétravail dans les entreprises… Ainsi, dans un contexte normal, à condition qu’il soit bien pensé et bien accompagné, le télétravail peut être un sujet « gagnant-gagnant-gagnant » : à la fois pour l’employé, pour l’entreprise, et pour la société en général.
En savoir plus...Qu’est-ce que l’on aurait fait sans numérique ?
- lundi, 06 avril 2020
- Débats

On n’aurait pas pu mettre en télétravail huit millions de personnes pour faire tourner à minima une économie très affectée par la crise sanitaire mais qui devra pouvoir redémarrer rapidement le moment venu.
On n’aurait pas pu assurer la « continuité éducative », c’est-à-dire faire classe à la maison avec douze millions d’élèves et étudiants.
En savoir plus...Un virus inégalitaire
- mercredi, 25 mars 2020
- Débats

« Salut les pauvres. Ça se passe bien dans vos 15 mètres carrés à trois ? Pour passer le temps et descendre la pression du confinement, vous pouvez toujours lire le journal de bord d'une écrivaine dans sa maison familiale à la campagne hein. On n’est pas bien là ? » C’est la réaction d’un internaute à la première page du « Journal de confinement » de l’écrivaine Leila Slimani publié dans « le Monde ». *
En savoir plus...S'INFORMER
Reportages - Les plus lus
-
-
Nov 25 2024
Par Lucie Grasset Chaire UNESCO - Ressources Éducatives Libres et… En savoir plus... -
-
-
Jan 08 2025
Intelligences Artificielles et Esprit critique : Table ronde animée par… En savoir plus... -
-
-
Dec 18 2024
Vincent MAS, Délégué Académique à la vie lycéenne a contacté… En savoir plus... -
-
-
Jan 24 2025
« Les intelligences artificielles et l’esprit critique » à l’IUT Michel Montaigne,… En savoir plus... -
-
-
Dec 16 2024
Le mercredi 11 décembre, l’Université Paul-Valéry - Montpellier a accueilli… En savoir plus... -
-
-
Dec 16 2024
Lundi 9 décembre, journée nationale de la laïcité, le centre… En savoir plus... -
-
-
Mar 17 2025
Jeudi le 13 mars, j’ai eu l’occasion de visiter l’ordinateur… En savoir plus... -
-
-
Dec 13 2024
L’intelligence artificielle apporte-t-elle des outils dans les espaces éducatifs ? C’est… En savoir plus... -
-
-
Apr 07 2025
Un Colloque Digital Natives s'est déroulé à l'Université Bordeaux Montaigne… En savoir plus... -
-
-
Mar 28 2025
C’est le titre de la conférence interactive présentée en visio… En savoir plus... -
-
-
Dec 10 2024
Les nouveaux programmes d’EMC -Enseignement Moral et Civique- en vue… En savoir plus... -
-
-
Mar 28 2025
Entretien interactif avec Jennifer Elbaz, chargée de mission éducation au… En savoir plus... -
-
-
Mar 01 2025
Dans le cadre de la journée "ETAPP-IA : Débattre avec… En savoir plus... -
-
-
Jan 06 2025
L'intelligence artificielle (IA) transforme rapidement tous les aspects de notre… En savoir plus... -
-
-
Jan 06 2025
À quelles conditions l'IA peut-elle modifier les pratiques professionnelles des… En savoir plus... -
-
-
Mar 14 2025
Dans le cadre de la demi-journée d’étude et d’échanges intitulée… En savoir plus... -
-
-
Apr 11 2025
L'édition 2025 de Viva Fabrica!, qui s'est tenue du 26… En savoir plus... -