Depuis plusieurs années, le monde éducatif ne cesse de se pencher sur des activités de manipulation qui sont mieux adaptées aux enfants pour lesquels les méthodes traditionnelles d’apprentissage de la lecture restent trop abstraites. On a ainsi pu assister au succès grandissant d’une méthode telle que celle des Alphas où chaque lettre a été transformée en un petit personnage en plastique. Les enfants peuvent non seulement les manipuler mais, à l’instar des figurines avec lesquelles ils jouent par ailleurs, ils peuvent également s’inventer des histoires avec ces personnages/lettres.
Article publié sur le site : http://www.lettresnumeriques.be/2015/11/30/lire-et-compter-avec-des-jouets-en-bois-connectes/
Auteur : Vincianne D'Anna

L'émission de Paris Match Auto-Confidences, en partenariat avec l'Alliance Renault Nissan, revient à l'occasion de la COP21, la grande Conférence sur le climat qui se déroule à Paris jusqu'au 11 décembre prochain. Embarquez avec nos grands témoins de l'écologie dans la voiture officielle de l’événement, une Renault Zoé 100% électrique.

Le Conseil National du numérique et les porteurs du programme Transitions2, la Fondation pour l’Internet Nouvelle Génération (Fing), Coalition Climat 21, Les Petits Débrouillards, OuiShare, POC21, Terra Eco, Without Model, l’Institut du développement durable et des relations internationales (IDDRI) et Place to B, ont lancé le 25 novembre 2015 un “appel à engagements” pour oeuvrer à la convergence des transitions écologique et numérique.

Communiqué de presse : L’IIM Paris-La Défense, école du Groupe Léonard de Vinci et l’ISME à Nantes s’associent pour proposer une formation diplômante de « Chef de projet multimédia » en Loire Atlantique, en 3 ans après le Baccalauréat.

Première rencontre : Lors des Boussoles du Numérique 2014  les coursives du Rocher Palmer à CENON (33)  s'illuminent de petites lumières étranges et résonnent de sons qui me rappellent les jeux d'arcade des années 80. Sur le stand Canopé je retrouve Christian Lebbe qui me présente Thymio pour la première fois.

La première table ronde des Boussoles du Numérique (14 et 15 octobre à Cenon Bordeaux Métropole) a permis de situer la teneur et la qualité des débats amenés à se tenir pendant les deux jours.

Autour du thème « L’éducation au cœur de l’écosystème numérique mondial » les experts  de tous bords (Etat, professeurs, professionnels du numérique, réseau Canopé) ont su ne pas se contenter d’enfoncer des portes ouvertes. « Le numérique attise beaucoup de fantasmes, affirmait Anaïs Theviot, maître de conférences à Sciences po Bordeaux. Il faut une éducation en amont pour sensibiliser le public afin d’en faire un outil utile et efficace. » Sur la question d’une éducation au numérique – au-delà de l’éducation par le numérique – Mathieu Jeandron, directeur du numérique au Ministère de l’éducation nationale, renchérissait « Ce n’est pas parce que l’information est accessible en trois clics qu’elle fait sens. La place des enseignants est de se mettre à côté des élèves pour arriver à quelque chose d’utile. »

Lors des Boussoles du numérique les élèves découvrent l'imprimante 3D et les robots aux L@b des Comptoirs. Interviews

Avec ou sans drones, l'objectif est de faire programmer...