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An@é

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L’association An@é, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique. Educavox est un média contributif. Nous contacter.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/

Gardiens et gardiennes du numérique, tous en mission !

Outils ludopédagogiques, les livrets pratiques « Gardiens et gardiennes du numérique, tous en mission ! » et « Les gardiens du numérique » visent à accompagner les parents, les enseignants et les plus jeunes (de 9 à 15 ans) aux grands enjeux du numérique, en fournissant des clés de connaissances et des idées d’actions concrètes.

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Le Parlement Rural se réunit le 11 décembre à Murol pour parler Culture

La seconde session territoriale organisée par le Parlement rural français, en collaboration avec l’AMRF, se déroule le lundi 11 décembre à Murol (Puy-de-Dôme) le pour une journée consacrée à la culture en milieu rural. Que vous soyez engagé ou à convaincre, venez échanger et partager vos expériences en matière d’action culturelle. En présence de Dominique Faure, ministre des Collectivités territoriales et de la Ruralité, et de représentants du ministère de la Culture, l’objectif de cette rencontre est de formuler des propositions concrètes notamment vis à vis du volet “Culture” du plan France ruralités qui se fait attendre.

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[PISA] : les résultats demain ! Etat des lieux du système éducatif français

A quelques jours de la sortie des résultats PISA 2023, Coup dePouce, l’association nationale de référence sur la prévention du décrochage scolaire, fait le point sur les inégalités scolaires en France.

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Comment la philosophie de John Dewey nous aide à former les citoyens de demain

Après une période d’oubli relatif, le philosophe américain John Dewey (1859-1952), figure majeure du courant du pragmatisme, est largement mobilisé sur les questions de pédagogie depuis quelques années. Souvent réduite à la célèbre formule du « learning by doing » qui valorise l’expérience dans les stratégies éducatives, sa réflexion sur l’école reste indispensable, au-delà du recours à la pédagogie de projet.

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10 stratagèmes pour captiver la classe: le point de vue d'un élève

Maxime Dubosq, aprés 7 ans d'observations et d'analyses soumet dix idées aux professeurs...Par quels procédés certains professeurs parviennent-ils à captiver les élèves, les amener à participer activement au cours et ouvrir leur horizon personnel? Comment aider les jeunes à s’intéresser, à comprendre, à mémoriser? Quelles méthodes pour lutter contre l’ennui, les distractions, l’indiscipline? Chers professeurs aidez-nous à réussir !

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