Quelle chance pour un profane des jeux vidéo que de pouvoir participer à l’inauguration d’un tel lieu, véritable « temple » de la conception d’un des jeux les plus connus actuellement « Assassin’s Creed Mirage ». L’entreprise française à l’origine, fondée par les cinq frères GUILLEMOT en 1986, a ouvert de nombreux studios dans le monde dont celui de Montréal au Québec, véritable « vaisseau amiral » de la société, s’inscrit comme créateur d’univers de jeux et de services en ligne, véritable écosystème pour aller encore plus loin dans les expériences de jeu.

Nadège Wauquier, professeure documentaliste & Cassandre Fasquel, professeure de Lettres-Histoire au lycée Antoine de Saint Exupéry d’Halluin proposent ici un projet réalisé avec les IA génératives. Ce projet s’inscrit dans le cadre des TraAM DOC 2023-2024 sur la thématique de l’intelligence collective.

300 jeunes réunis à l’Institut du Monde Arabe pour la 4ème édition du “Festival Éducation du Futur” en Ile-de-France ! – Un événement au carrefour de l’innovation et de l’éducation –Dans la région Ile-de-France, entre novembre 2023 et mai 2024, plus de 443 jeunes issus de collèges, lycées et établissements régionaux d’enseignement adapté (EREA), ont participé à un programme pédagogique innovant, basé sur la création de jeux vidéo, la robotique, l’IA, le design environnemental, le design de mode et l’entrepreneuriat.

Aux Franciscaines, l’exposition sur Zao Wou-Ki couvre principalement les trente dernières années de sa vie et offre le panel de ses différents médiums et supports de création. Le peintre a notamment été admirateur de l’Impressionnisme et c’est dans le cadre du Festival Normandie Impressionniste que cette exposition aux œuvres rarement réunies est proposée. Le parcours est une découverte de l’univers de Zao Wou-Ki qui souhaitait faire ressentir le Souffle et « peindre ce qui ne se voit pas ».

Voici, pour les enseignants, 10 scénarios pédagogiques à mettre en œuvre tout en s’aidant de l’intelligence artificielle, permettant de créer un contenu varié et interactif. Ces scénarios promeuvent une approche constructiviste et favorisent la différenciation.

Dans le cadre du Festival Normandie Impressionniste 2024, l’artiste Miguel Chevalier, pionnier de l’art numérique depuis les années 1980, apporte l’art au bout des patins. Digital ParadICE, son installation in situ à la patinoire Édith-Ballester à Rouen, rend l’art populaire et ludique.

Une méthode différenciée et disruptive basée sur la combinaison d’un apprentissage théorique et pratique baptisée le Quest Based Learning (QBL)

Bordeaux, le 9 janvier 2024 - Fondée en 2020 à Bordeaux par une équipe de passionnés et d’experts en jeux vidéo, La Horde se positionne comme l'école supérieure spécialisée dédiée à la formation des futurs talents du secteur du jeu vidéo. La spécificité de son enseignement se base sur une double pédagogie, des cours théoriques combinés à des projets d’équipes en situations réelles de cas d’entreprises. L'école détaille ci-dessous son approche pédagogique qui la différencie d'autres écoles du secteur. Avec notamment la spécificité de son enseignement dans 6 domaines : la programmation, le game art, le game design, les métiers transversaux tel que les technical artist, la production et le son.

Ce n'est pas peu dire que l'IA et ses potentielles utilisations sont en train de faire couler beaucoup d'encre. Mais si les possibilités se laissent entrevoir, il est parfois plus difficile de développer des usages concrets, ce que le présent document entreprend de faire.

Voici donc quelques exemples d'utilisation de l'intelligence artificielle en classe (ou avant ou après la classe).