Du petit crétin au méchant con
- samedi, 02 avril 2016
- Débats
Article proposé par Laurent Carle. Bien sûr chacun comprendra les références contenues dans ce titre
A travers l’enseignement d’un supposé solfège de la lecture
En savoir plus...« Déployer le numérique à l’école » ne veut rien dire, tout simplement
- vendredi, 18 mars 2016
- Débats
La communication politique a des motivations et des moyens qui laissent parfois pantois. Déjà, sur le tout récent événement Éducatice — bon sang ! quand va-t-on supprimer cette appellation datée et devenue stupide ? —, on évoquait sans honte le « coding » sur une table ronde organisée par un média scolaire et l’abscons « usages » était mis à toutes les sauces, dès qu’il s’agissait de choses qu’on ne comprenait pas.
En savoir plus...4 bonnes petites idées toutes simples pour « installer des bastions dénumérisés dans l’école »
- lundi, 07 mars 2016
- Débats
Vous qui me lisez assidûment savez bien que j’ai pris l’habitude, à intervalles réguliers et au fil de l’actualité, de vous prodiguer mes conseils avisés.
En savoir plus...Serge Aurier, un grand enfant de l’école de France
- samedi, 27 février 2016
- Débats
Qui ne connaît Serge Aurier ? Impossible d’échapper à l’information même pour qui ne cultive aucun intérêt particulier pour le football ou son business. Pour résumer la situation et pour ceux d’entre vous qui ont passé les dernières semaines dans une iourte mongole, le quidam est un joueur professionnel du Paris Saint-Germain qui a copieusement insulté ses petits camarades sur Periscope il y a peu.
Anecdotique, me direz-vous ? Pas tant que ça…
En savoir plus...Numérique : quand personne ne parle de la même chose… et c’est éreintant !
- lundi, 22 février 2016
- Débats
Pauvre numérique, si mal compris de tous, en particulier dans le système éducatif ! Les médias mettent en effet tout leur cœur à diffuser un discours rebattu et convenu, sous influence des lobbys tout puissants dans la place, discours relayé parfois par l’institution elle-même, ignorante et sous l’influence elle-même d’une communication politique cacophonique.
En savoir plus...Recrudescence de minitélite aiguë pour l’accès aux ressources numériques
- dimanche, 29 novembre 2015
- Débats
À l’ère numérique, la question des ressources éducatives reste évidemment centrale. Une chose est certaine cependant, elle ne peut en aucun cas être aujourd’hui prise en compte dans les mêmes conditions, sans aucun changement, ni par ceux qui en assurent le service ni par ceux qui les consomment.
En savoir plus...5 bonnes raisons de croire que l’immobilisme continue sa marche vers l’avant
- vendredi, 06 novembre 2015
- Débats
Rendons à l’auteur ce qui lui appartient, l’aphorisme exact d’Edgar Faure est : « L’immobilisme est en marche, et rien ne pourra l’arrêter ». Mais j’aurais pu aussi bien intituler ce billet « 5 bonnes raisons de fuir l’école à toutes jambes quand on est prof » ou encore, car j’ai hésité, c’eût été plus court « 5 raisons de penser que c’était mieux avant ».
En savoir plus...École numérique : obscurantismes à tous les étages !
- dimanche, 25 octobre 2015
- Débats
On va encore me trouver grognon ! La collision est inévitable, cela va de soi, car, à perdre la raison, l’école va droit dans le mur, c’est une certitude.
Il y avait pourtant tout lieu d’être optimiste, de retour de Bordeaux-Cenon. En effet, se sont déroulées là-bas, à l’initiative de l’An@é, deux journées magnifiques à l’occasion de la troisième édition des Boussoles du numérique, pleines d’échanges d’une très grande richesse. Bon, c’est vrai, il y a bien eu deux ou trois prises de parole, heureusement fort courtes, prononcées par des élus ou des hauts fonctionnaires qui ont laissé l’auditoire pantois en lui rappelant la dure réalité de l’inculture générale des élites…
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