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Les jeunes face à l’emploi : méritocratie scolaire ou débrouillardise?

Monique Dagnaud, Directrice de recherches à l'EHESS pose sur son site https://www.telos-eu.com la question des jeunes face à l'emploi : Crise de l’emploi, fermeture ou contrôle des frontières, et un lot d’incertitudes face à un risque sanitaire que l’on maitrise mal : le covid pose un véritable défi aux jeunes entrants sur le marché du travail. Pour une fois, cette situation de précarité face à l’emploi englobe l’ensemble des vingtenaires.

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L’école se déshumanise t-elle ?

Tous les enseignants se préparaient psychologiquement à une rentrée bien particulière et nous réalisons au fil des jours que l’école entre dans une autre dimension … Déjà bien éprouvés par le confinement et le déconfinement, les enseignants qui ont réussi à se ressourcer pendant les vacances d’été, se sont remotivés pour repartir plein d’idées et d’ondes positives en cette rentrée 202O. Année dont nous nous souviendrons. 

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Entretien à propos de l'ouvrage « SOS Ecole Université » (Martine Boudet- Grégory Chambat)

Entretien avec Grégory Chambat pour les collectifs "Questions de classe" et "Lettres vives" au sujet de l'ouvrage :  SOS Ecole Université -Pour un système éducatif démocratique - (Le Croquant, 2020)[1]

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Éduquer aux médias et à l'information, le dossier de TV5 Monde

Sur TV5 Monde : Comment bien s'informer ? Qu'est-ce qu'une ligne éditoriale ? Et la liberté d'expression ? Faut-il avoir peur des réseaux sociaux ? Comment décrypter une affiche publicitaire ?

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Violence, réputation, blasphème… : au collège, l’éducation aux médias face au pouvoir des smartphones

Les deux journalistes, l’une du « Monde » et l’autre de l’AFP, ont travaillé en immersion avec les élèves d’un collège du réseau d’éducation prioritaire, à Vaulx-en-Velin, près de Lyon.

Par Sandra Laffont

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L’Unapei et ses partenaires associatifs se mobilisent pour les milliers d’enfants en situation de handicap qui n’ont toujours pas de solution de scolarisation adaptée pour la rentrée

En plein cœur de la pandémie de Covid-19, l’Unapei et ses partenaires lancent un cri d’alarme. A J-7, encore des milliers d’enfants en situation de handicap restent exclus de l’école.

Si la crise sanitaire a été révélatrice de nombreux dysfonctionnements et injustices à l’égard d’élèves en situation de handicap, elle doit aujourd’hui être un accélérateur pour installer durablement l’école de demain, une école réellement inclusive, ouverte et adaptée à tous.

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Sébastien Gouleau : " Il nous reste encore une grande marge de progression "

Dans une logique de territoire apprenant - réflexive, innovante et formative - la stratégie numérique de l’académie de Bordeaux vise à préparer les élèves à entrer dans un monde numérique transformé. La crise Covid a mis à jour les acquis, les manques,  et permet ainsi de noter des priorités et d'ouvrir des perspectives. Sébastien GOULEAU Délégué académique au numérique éducatif au Rectorat de Bordeaux répond à nos questions pour Educavox.

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Prix « Non au harcèlement » 2020 : les lauréats de l'académie de Bordeaux dévoilés

L'académie de Bordeaux a élu ses lauréats académiques pour le prix « Non au harcèlement » 2019-2020. Au total, 10 productions ont été sélectionnées dans trois catégories : harcèlement, harcèlement sexiste et sexuel et cyberharcèlement.

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