Bibliothèque numérique de littérature
- vendredi, 30 janvier 2015
- Outils
ATOLL DIGITAL LIBRARY met en ligne des collections de ebooks du domaine public. ATOLL DIGITAL LIBRARY est une bibliothèque numérique en ligne, donnant accès à des milliers d'ouvrages du domaine public.
En savoir plus...Thinking Design & Pédagogie
- mercredi, 11 juin 2014
- Actualité
evernote au service du handicap - Pourquoi utiliser Evernote ? Se faciliter la vie, éviter les surcharges cognitives, optimiser son travail...C’est un logiciel gratuit.
En savoir plus...Création d’un Visual Novel interactif codé en python en collège
- jeudi, 08 mai 2014
- Pédagogie
Projet d’expression écrite d’une histoire de Doctor Who en anglais niveau 6ème
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Le logiciel libre ou gratuit dans votre enseignement :
- jeudi, 08 mai 2014
- Brèves
Une base de données par programme et discipline : Publié par Nicole Perreault (Réseau REPTIC) sur le site ProfWeb.qc.ca
L’équipe Logiciel libre du Réseau des répondantes et répondants TIC (Réseau REPTIC) met à la disposition des enseignants et des autres intervenants du collégial une première base de données sur le recours aux logiciels libres et aux logiciels gratuits dans un contexte pédagogique.
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L’urgence de tout repenser, entretien avec Bernard Stiegler
- vendredi, 25 avril 2014
- Brèves
On peut trouver sur le site « Romaine Lubrique » consacré comme son nom l’indique (ou pas) au Domaine Public des entretiens avec le philosophe Bernard Stiegler dans les locaux parisiens de l’Institut de recherche et d’innovation qu’il dirige.
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Monter et créer votre vidéo avec filtre imitation BD, et beaucoup plus en GNU/Linux et Windows
- samedi, 01 février 2014
- Outils
Une vidéo d’Albert Alexis, application dans EnKoDeur-Mixeur le filtre image "Dessin 11 : imitation bande dessinée 2"
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le Pack de 100 Logiciels Libres de l’Entreprise
- mardi, 14 janvier 2014
- Outils
le Pack de 100 Logiciels Libres de l’Entreprise & Open source guide & Picardie en ligne
Les outils qui rendent possible la classe inversée
- mardi, 17 décembre 2013
- Outils
La notion de classe inversée tourne beaucoup autour de la vidéo. Mais pourquoi ? Selon Caroline Hétu et David Chartrand, enseignants, elle constitue un outil pédagogique très puissant, permettant « d’expliquer des notions, substituer une partie du cours et donner des instructions claires, autant en classe qu’à la maison ou à l’étranger ». De plus, elle favorise l’autonomie des jeunes en leur permettant d’apprendre à leur rythme, laissant par le fait même plus de temps à l’enseignant pour aider les autres.
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