
Agence usages TICE
L’Agence nationale des usages des TICE accompagne la politique de développement de l’usage des technologies éducatives en concentrant son action sur les priorités nationales.
C’est un service du ministère de l’éducation nationale mis en œuvre par le Centre national de documentation pédagogique.
Les objets connectés au service de l'éducation spécialisée
- jeudi, 12 octobre 2017
- Pédagogie

Cette contribution porte sur les objets connectés, innovation présente dans de nombreux domaines, et même dans celui de l’éducation spécialisée. En effet, l’éducation spécialisée pour les enfants polyhandicapés souffre du manque d’outils adaptés pour dispenser une activité.
En savoir plus...Composition musicale en classe inversée
- vendredi, 29 septembre 2017
- Pratiques

Marc Tavernier, professeur d'éducation musicale, présente l'utilisation des tablettes pour la composition avec ses élèves du collège de Montauroux. Ce témoignage a été réalisé dans le cadre des Rencontres de l'Orme 2017.
En savoir plus...Le climat de classe et les environnements virtuels de socialisation
- mercredi, 20 septembre 2017
- Recherche

Par Alessandro Soriani, Doctorant Arts et Médias, Université de Bologne, Université Sorbonne-Nouvelle Paris 3. La contribution a comme focus principal une analyse de la littérature scientifique qui, pendant les dernières décennies, a tenté d’explorer le sujet complexe du climat de classe qu’Ambrose et al. définissent comme « l’ensemble des milieux intellectuels, sociaux, émotionnels et physiques dans lequel les étudiants apprennent » (Ambrose, Bridges, DiPietro, Lovett & Norman, 2010).
En savoir plus...La physique avec Superman
- jeudi, 14 septembre 2017
- Pédagogie

Florian Libot, professeur de sciences physiques, présente sa pratique de la classe inversée avec ses élèves de collège.
En savoir plus...Les usages du numérique éducatif
- dimanche, 16 juillet 2017
- Pratiques

L'Agence nationale des usages du numérique éducatif est un site web de référence qui vise la compréhension des enjeux liés à l’évolution des pratiques professionnelles des enseignants dans un contexte numérique.
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