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An@é

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L’association, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats entre les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/

Premiers retours du CES 2020 par Olivier Ezratty (Opinions libres)

Olivier Ezratty : S’il y a bien des questions ou affirmations qui m’agacent, ce sont les sempiternelles « quelle était l’innovation la plus marquante au CES ? », « qu’est-ce qui t’a le plus marqué ?» et « il n’y a pas d’innovations de rupture cette année ». Lorsque l’on visite un salon de 4400 stands étalé sur une surface de 250 000 m2 couvrant des dizaines de catégories de produits différents, certains anciens, certains nouveaux, on a évidemment du mal à faire son choix. Celui-ci dépend de son regard, de ses centres d’intérêt et aussi de sa connaissance du marché préexistant.

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Pourquoi l’Australie brûle-t-elle ? 10 questions, 10 réponses (Le Grand continent)

Pulié par Giorgio Vacchiano sur legrandcontinent.eu : Pourquoi l’Australie brûle-t-elle ? 10 questions, 10 réponses, un état des lieux en dix points sur les incendies sans précédent qui touchent l'île.

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Martigues (13) le 4 février 2020 : 21ème édition du Label Territoires, Villes et Villages Internet

Plus de 230 collectivités seront à l’honneur pour la 21ème édition du Label Territoires, Villes et Villages Internet : rendez-vous à Martigues (13) le 4 février 2020 pour cet événement national.

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Les 50 chiffres à connaître sur les médias sociaux en 2020

Publié par Alexandra Patard sur le blogdumodérateur.com : " Chaque année, nous publions un récapitulatif des statistiques des réseaux sociaux. Facebook, Instagram, Snapchat, Twitter, LinkedIn… Cet article permet de visualiser les forces en présence et les dynamiques des réseaux sociaux."

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Eidos 2020 : Tous différents, tous à l’école ? Misons sur l’@tout numérique

L’école inclusive est une école ouverte à la différence, capable d’accueillir tous les élèves. Elle vise à garantir à chaque enfant un même accès à l’éducation en déployant, de façon complémentaire, toute une palette de solutions pour s’adapter au mieux aux différentes situations.
La différence peut, en effet, être multiple. Elle peut être physique, intellectuelle, culturelle, comportementale ou encore sociale.

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